واقع التعليم الجامعي عن بعد في ظل جائحة (كورونا) من وجهة نظر طلبة قسم التربية البدنية معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة المسيلة
Loading...
Date
2021-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
مشكلة الدراسة : ما هو واقع التعليم الجامعي عن بعد في ظل جائحة (كورونا) من وجهة نظر طلبة المعهد ؟
أهداف الدراسة :
1. معرفة الاليات المطبقة في نظام التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المعهد.
2. معرفة البرامج المتبعة في التعليم عن بعد في ضل جائحة كورونا .
3. معرفة المعوقات التي لازمت عملية تطبيق نظام التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المعهد.
الفرضيات الجزئية :
1. - هناك اليات لتطبيق نظام التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المعهد.
2. - البرامج المتبعة في التعليم عن بعد في ضل جائحة كورونا حققت الاهداف المرجوة.
3. - هناك معوقات لازمت عملية تطبيق نظام التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المعهد.
عينة الدراسة : 40 طالب (السنة الثانية ماستر) لقسم التربية البدنية والرياضية لجامعة المسيلة .
المنهج : الوصفي .
أدوات الدراسة : استبيان .
النتائج المتوصل اليها : انطلاقا من نتائج الدراسة و في ضوء ما تم عرضه من خلفية نظرية و اعتمادا على البيانات الاحصائية المتحصل عليها توصلنا الى ما يلي :
- إجراءات الحجر الصحي التي تم اعتمادها أثرت نفسيا على الطلبة، وأفقدتهم الرغبة في مواصلة الدراسة.
- المنصات التعليمية التي تم الاعتماد عليها، لم تصمم بالطريقة التي تسمح للأستاذ مراقبة وتقييم الطالب
- . يمكن أن تكون تجربة التعليم عن بعد عبر الأنترنت، مرافقة للطريقة التقليدية في الظروف العادية .
اقتراحات الدراسة :
1. يجب تقييم العملية التعليمية الجديدة اعتمادا على أراء الطلبة والأساتذة والإدارة .
2. التفكير في ألية تسمح للطلبة بامتلاك أجهزة إعلام إلى مرتبطة بتدفق مقبول للأنترنت .
3. تحديد المعوقات التي حالت والوصول إلى الأهداف المرجوة، وايجاد الحلول لها .
Description
Keywords
تكنولوجيا التعليم, كورونا, التعليم عن بعد