التوظيف النفسي والاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط

Loading...
Thumbnail Image

Date

2023-06

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية

Abstract

هدفتالدراسة المعنونة ب: التوظيف النفسي والاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط، والتي طُبقت على أستاذتين مصابين باحتراق نفسي بتقدير مرتفع فريدة (53سنة) وزهية (39 سنة) أستاذتين في متوسطة محمد بن غربي ببرج بوعريريج ، الى معرفة التوظيف النفسي لاساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاحتراق النفسي دراسةعيادية من خلال ( مقياس ماسلاش، اختبار الرورشاخ) وانطلقنا من التساؤلات التالية: 1. ما مستوى الاحتراق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط عبر مقياس ماسلاش؟ 2. هل التوظيف النفسي لأساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاحتراق النفسي يتميز بعدم التكيف مع الواقع الخارجي عبر اختبار الرورشاخ؟ وحاولنا الإجابة على هذه التساؤلات باقتراح الفرضيات التالية: 1. مستوى الإحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط مرتفع . 2. يتميز التوظيف النفسي لأساتذة التعليم المتوسط بعدم التكيف مع الواقع الخارجي من خلال إختبار رورشاخ. وللتحقق من الفرضياتاعتمدنا في دراستنا على المنهج العيادي وطبقنا في دراستنا هذه : 1. مقياس ماسلاش 2. إختبار رورشاخ وتوصلنا الى النتائج التالية: 1. بأن مستوى الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط مرتفع. 2. بأن التوظيف النفسي لأساتذة التعليم المتوسط يتميز بعدم التكيف مع الواقع الخارجي. ونقترح في ضوء هذه النتائج إدراج المرافقة النفسية والتكفل النفسي لفائدة أساتذة التعليم المتوسط وتفعيل دور المختص النفسي في متابعة وبناء البرامج التدريبية لتخفيف الضغوط المهنية وامتصاص المعاشات السلبية التي تزيد من الاحتراق المهني وتخفض من فاعلية أداء الأساتذة.

Description

Keywords

الإحتراق النفسي: هو بلوغ الفرد درجات محددة من الإنهاك الانفعالي وتبلد المشاعر ونقص الشعور بالإنجاز. التوظيف النفسي:هو الكيفيةالتي يعمل بها الجهاز النفسي من خلال مكوناته.

Citation