الأساليب الإشرافية المستخدمة في مادة علوم الطبيعة والحياة من وجهة نظر أساتذة المادة بالتعليم المتوسط

dc.contributor.authorبن علية سميحة, بن العيطر يمينة
dc.date.accessioned2019-09-29T09:53:39Z
dc.date.available2019-09-29T09:53:39Z
dc.date.issued2019-06-12
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى التقصي عن الأساليب الإشرافية المستخدمة في مادة علوم الطبيعة والحياة لتقصي تطبيق الأساليب كأساليب إشرافية من وجهة نظر أساتذة علوم الطبيعة والحياة طور المتوسط. كما تم الكشف عن عدم وجود فروق دالة احصائية بين استجابات أفراد العينة نحو مستوى الأساليب الاشرافية المستخدمة تعزى لمتغيرات (الجنس، التخصص الاكاديمي، سنوات الخبرة). وفي سبيل تحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي. وقد طبقت استبان يحتوي على 33 عبارة على عينة مكونة من (47 أستاذ) لمادة علوم الطبيعة والحياة في بعض متوسطات المتواجدة ببعض بلديات ولاية المسيلة وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج: - إن الأساليب الأكثر استخداما حسب آراء معظم أساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة هي (أسلوب تبادل الزيارات بين أساتذة المادة، أسلوب عقد المؤتمرات التربوية والدورات التدريبية). - كما كشفت الدراسة على عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزى إلى متغير (الجنس، والتخصص الاكاديمي، وسنوات الخبرة).en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16594
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;2019/44
dc.subjectالأساليب الإشرافيةen_US
dc.titleالأساليب الإشرافية المستخدمة في مادة علوم الطبيعة والحياة من وجهة نظر أساتذة المادة بالتعليم المتوسطen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
كاملة.pdf
Size:
2.58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: