مهارات الادراك البصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم
| dc.contributor.author | بن خرفية, هاجر | |
| dc.contributor.author | بن لشهب, اميرة | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-05T09:27:19Z | |
| dc.date.available | 2023-11-05T09:27:19Z | |
| dc.date.issued | 2023-06 | |
| dc.description.abstract | يتسم المعوقون عقليا بقصور واضح في العمليات العقلية مما ينعكس على أدائهم للمهام التعليمية ، والمهام المرتبطة بمعالجة وتناول المعلومات، كالقصور في القدرة على إدراك المثيرات، والقصور في مركز معالجـة المعلومات التي تستخدم فيها العمليات المعرفية للذاكرة والتفكير، والقصور في إصدار الاستجابة المناسبة من بين استجابات مختلفة. . إن تنمية مهارات الادراك البصرى للأطفال المعاقين عقليا تعتبر من العوامل المهمة التي تساعده على التعامل مع بيئته التي يعيش فيها ، كما تساعده على التعبير عن رغباته ومشاعره، ومن ثم إشباع حاجاته ، والتواصل مع الآخرين | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/41270 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/66/2023 | |
| dc.subject | الإعاقة العقلية مستوى الإدراك البصري | en_US |
| dc.title | مهارات الادراك البصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |