مستوى المهارات الحياتية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المربيات (دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال في ولاية المسيلة)

dc.contributor.authorجاب االله فاطنة
dc.date.accessioned2021-01-04T13:31:47Z
dc.date.available2021-01-04T13:31:47Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractتلعب ریاض الأطفال دورا هاما في تنشئة الطفل اجتماعیا في سنواته الأولى، بحیث أن هذه الأخیرة تعتبر مؤسسة من المؤسسات التربویة الني تقوم بتربیة الطفل، وقد عرفت عدة تطورات نظر لمهامها المتزایدة، خاصة مع التغیرات التي تحدث في المجتمع، فهي تقوم بتنشئة الطفل تنشئه صحیحة،فتمده بمختلف القدرات من كل النواحي الجسمیة و الاجتماعیة، والترفیهیة التي تقدمها أثناء تواجده فیها، لأن الطفل یحتاج إلى الرعایة والاهتمام الكثیرین في، مراحله الأولى لكون هذه المرحلة مهمة في تكوین أهم مقومات شخصیة الطفل، وإضافة إلى ذلك فإن الطفل في هذه المرحلة من حیاته یتمتع بقدرات واستعدادات تحتاج لصقلها وتنمیتها و توجیهها. كما أن علماء التربیة یرون أنها مرحلة لا تعوض لذلك یجب استغلالها بكل الطرق والوسائل التربویة المختلفة، غیر أن هذا یتوقف على نوعیة البرامج التي تقدم وطریقة التلقین من طرف المربیة، فكلما كانت البرامج مدعمة بالأنشطة المنسجمة والمناسبة مع عمر الطفل ساهم ذلك في عملیة التنشئة الاجتماعیة فریاض الأطفال تقوي عند الطفل عامل الشجاعة تجعله أكثر انضباطا أقرب إلى النظام وأكثر تقبلen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23007
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف /كلية العلوم الإنسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesقسم علم النفس;150/122/2020
dc.titleمستوى المهارات الحياتية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المربيات (دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال في ولاية المسيلة)en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
20201117_230253.pdf
Size:
461.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: