الروائز العقلية والنفسية
| dc.contributor.author | حدة, ميمون | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-21T08:19:27Z | |
| dc.date.available | 2024-01-21T08:19:27Z | |
| dc.date.issued | 2024-01-21 | |
| dc.description.abstract | أثارت القياسات النفسية اهتمام الباحثين في العلوم السلوكية لأنها توفر أدوات قياس موثوقة للغاية وبيانات دقيقة يمكن تحليلها نوعيا وكميا. تختلف هذه الأدوات باختلاف مجالات القياس في علم النفس وعلوم التربية لأنها تقيس الذكاء،الاستعدادات، التحصيل الأكاديمي، سمات الشخصية، والاتجاهات والاهتمامات.كما تقدم هذه الأدوات، التي تسمى الروائز والاختبارات في علم النفس، خدمات لتصنيف الأفراد حسب خصائصهم المعرفية والشخصية على أسس علمية، بهدف التوجيه المهني والأكاديمي أو المساعدة العلاجية. تتناول هذه االمطبوعة أمثلة عن كل نوع من هذه الاختبارات. تم التعرضلاختبارات عقلية لقياس الذكاء والكفاء العقلية مثلسلالم :Wechsler (WISC III, WISC IV)، مصفوفات Raven المتتابعة(SPM, CPM, APM) وكذا البطارية العامليةNV7.بالإضافة إلى اختبارات الشخصية التي تم تقديمها في نموذجين: اختباررورشاخ وقائمة مينيسوتا متعددةالأوجه.MMPI2 تم تناول أيضًا اختبارات التحصيل الأكاديمي، ذات المرجعالمعياري و المحكي. أخيراً تم الكشف عن الجوانب الانفعالية باستخدام مقاييس الاتجاهات والميول. حاولنا دعم البيانات النظرية والتطبيقية برسوم بيانية وجداول ونماذج لمواقف تجريبية لتسهيل الفهم والاستيعاب. La psychométrie a retenu l'attention des chercheurs en sciences de comportement, car elle fournit des outils de mesure très fiables qui permettent d'obtenir des données précises pouvant être analysées qualitativement et quantitativement. Ces outils varient selon les différents domaines de mesure en psychologie et en sciences de l'éducation, car ils mesurent l'intelligence, les aptitudes, les acquis scolaires, les traits de personnalité, les attitudes et intérêts, ainsi que l'aspect sensori-moteur. Ces outilsqu’on appelle tests en psychologie, proposent également des services de classification des individus selon leurs caractéristiques cognitives et personnelles sur des bases scientifiques, dans le but de fournir une orientation professionnelle ou académique, ou une assistance thérapeutique. Cette polycopie couvre des exemples de chaque type de ces tests. Il comprend des tests mentaux mesurant l'intelligence et les aptitudes : les échelles de Wechsler (WISC III et WISC IV), les matrices progressives de Raven:(SPM, APM et CPM) et la batterie factorielle NV7. Ainsi que les tests de la personnalité qui ont été présentées en deux modèles : le Rorschach InkblotInventory et le Minnesota MultifacetedInventory MMPI2. La polycopie a traité également les tests desacquis scolaires, critériésoustandardisés. Enfin, la mesure des aspects émotionnels a été exposée à l’aide des échelles d’attitudes et d’intérêts. Nous avons essayé d'étayer les données théoriques et appliquées par des schémas explicatifs, des tableaux et des modèles de situations expérimentales pour faciliter la compréhension et l'assimilation. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/42040 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس; | |
| dc.subject | tests, tests d'intelligence, tests de personnalité, tests des acquisscolaires, échelles d'attitudes et mesures desintérêts الروائز، روائز الذكاء، روائز الشخصية، اختبارات التحصيل الاكاديمي، مقاييس الاتجاهات، ومقاييس الاهتمامات والميول. | en_US |
| dc.title | الروائز العقلية والنفسية | en_US |
| dc.type | Other | en_US |