ممارسة النشاط الرياضي المدرسي وانعكاسه على الصحة العامة للتلميذ في ضل جائحة كورونا
Loading...
Date
2021-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
تحمل الدراسة عنوان " ممارسة النشاط الرياضي المدرسي وانعكاسه على الصحة العامة للتلميذ في ظل جائحة الكورونا" .
اما اشكالية الدراسة فكانت كالتالي *هل لممارسة النشاط الرياضي المدرسي انعكاس ايجابي على الصحة العامة للتلميذ في ضل جائحة كورونا؟
اما فيما يخص الفرضية العامة فجاءت كما يلي*لممارسة النشاط الرياضي المدرسي انعكاس ايجابي على الصحة العامة للتلميذ في ضل جائحة كورونا.
تم اختيار عينة البحث بطريقة عمدية باختيار عينة بحثنا بطريقة مقصودة (منتظمة) وشملت 29 أساتذة من متوسطات ولاية المسيلة .
و استخدمنا في دراستنا المنهج الوصفي التحليلي. المنهج الذي يرتكز عليه المنهج الوصفي مستندا ومستنيرا بوسيلة الملاحظة و بالاعتماد على استعمال الأدوات والأجهزة العلمية بهدف اكتشاف وإبراز أي علاقة سببية بين واحد او اكثر من المتغيرات ، وكانت النتائج المتوصل اليها كالتالي :
- لإدراك مدى ملائمة المرحلة العمرية (التلاميذ) لعملية التوعية الصحية يجب اعتماد على ممارسة انشاط الرياضي المدرسي بالإضافة إلى التركيز على الإجراءات الوقائية .
- الأهمية القصوى إعادة النظر في العادات الصحية للأساتذة التربية البدنية والرياضية.
- التأكيد على الثقافي الصحية لدى الأساتذة والتاقلم مع الوضع الصحي الحالي ولذلك فان المعلومات والأفكار المستنتجة من الدراسة الميدانية التطبيقية تؤدي إلى تأكيد وعلى التوافق المتحصل عليه بين الفرضيات المطروحة في بداية الدراسة والنتائج المتوصل إليها من خلال العمل الميداني.
جاء هذا البحث في فصول:
تناول:
- مقــــدمة.
الإطار العام للدراسة.
1- مشكلة الدراسة
2- فرضيات الدراسة
3- اهداف البحث
4- اهمية البحث
5- مميزات الدراسة الحالية
6- تحديد المفاهيم والمصطلحات
7- الدراسات السابقة
الجـانب النظـري.
الفصل الأول: النشاط البدني الرياضي
تمهــــيد
1- تعريف النشاط:
2- تقسيمات النشاط البدني والرياضي
3- خصائص النشاط البدني الرياضي
4 - أهمية النشاط البدني والرياضي
5- ادوار النشاط البدني الرياضي لدى المراهـق
6- دور أستاذ النشاط البدني والرياضي
7- دور الأستاذ نحو أوجه النشاط الرياضي في البرنامج التعليمي
8- الأهداف العامة للنشاط البدني والرياضي
9- الأنشطة البدنية والرياضية الممارسة في المرحلة المتوسط
10-درس التربية البدنية والرياضية
- خلاصة:
الفصل الثاني: الصحة العامة وفيروس الكورونا
تمهــــيد
1- مفهوم التربية الصحية
2- تعريف التربية الصحية
3- الصحة
5- أهداف التربية الصحية
6- العوامل المؤثرة على الحالة الصحة
7 - مكونات الصحة
8- الصحة كهدف من أهداف التربية العامة
9- القدرات والمهارات الصحية
10- الأبعاد الرئيسية للصحة
11- عناصر الصحة
12- الرياضة البدنية
1- مفهوم جائحة كورونا
2- أعراض فيروس كورونا
3- أسباب تفشي جائحة كورونا
4- كيفية الوقاية من فيروس كورونا
5- تداعيات جائحة كورونا
6- أهمية الممارسة الرياضية في ظل جائحة كورونا
7- العلاج والوقاية
8- إجراءات الوقاية النفسية في مواجهة فيروس كورونا كوفيد-19
الفصل الثالثة: المرحلة العمرية
تمهيد :
1-التعريف بالمرحلة العمرية
2-مفهوم المراهقة
3- تعريف المراهقة
-4 خصائص النمو للمرحلة العمرية
5-علاقة المراهقة بالتربية البدنية والرياضية
6- أهمية التربية البدنية والرياضية بالنسبة للمراهق
7- خصائص المراهقة في المرحلة المتوسط
8- أثر التربية البدنية والرياضية على سلوك المراهق
9- علاقة المراهقة بالمتوسط وأهمية التربية البدنية والرياضية اتجاهه
10- نصائح عامة لكل مربي لكيفية التعامل مع المراهقين
خلاصة:
الجانـــب التطبيقـــي
الفصـل الرابع: الطرق المنهجية للبحث
تمهيــد
1 الدراسة الاستطلاعية
2 المنهج المتبع
3 مجتمع وعينة البحث
4 تحديد متغيرات البحث
5 صعوبات البحث
6 حدود الدراسة
7 الأدوات الإحصائية
الفصــل الخامس
- تحليل النتائج
- مناقشة الفرضيات في ضوء الدراسات السابقة
- الاستنتاجات والاقتراحات
- المراجــع
- الملاحــق
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :
1- لإدراك مدى ملائمة المرحلة العمرية (التلاميذ) لعملية التوعية الصحية يجب اعتماد على ممارسة انشاط الرياضي المدرسي بالإضافة إلى التركيز على الإجراءات الوقائية .
- الأهمية القصوى إعادة النظر في العادات الصحية للأساتذة التربية البدنية والرياضية.
- التأكيد على الثقافة الصحية لدى الأساتذة والتاقلم مع الوضع الصحي الحالي ولذلك فان المعلومات والأفكار المستنتجة من الدراسة الميدانية التطبيقية تؤدي إلى التأكيد وعلى التوافق المتحصل عليه بين الفرضيات المطروحة في بداية الدراسة والنتائج المتوصل إليها من خلال العمل الميداني.
.توصلت الباحث للعديد من التوصيات أهمها :
1- متابعة المعلومات الموثوقة وفهم المرض فهما شاملا وعلميا وعدم الخوف من المجهول. لذا يجب اتباع المعلومات الصادرة عن الحكومة والمنظمات الرسمية لفهم حالة الوباء ومعرفة طرق الوقاية منه والسيطرة عليه.
2- ترتيب الأمور اليومية بطريقة منظمة وعدم التكاسل فالتكاسل سيجعل الفرد يهتم اكثر باخبار الوباء حيث كلما عرف معلومات أكثر حول الوباء زاد تفكيره وزاد خوفه وقلقه. لذا يجب عليه أن يحافظ على عادات الأكل الجيدة.
3- غسل اليدين قبل وبعد الاتصال بالشخص المصاب او ادواته او ما يحيط به.
4- توفير أجهزة قياس الحرارة الجسمية داخل المؤسسات التربوية ويستخدمها أستاذ التربية البدنية والرياضية على التلاميذ.
5- تجنب التدريس في القاعات المغلقة والتركيز على التدريس في الهواء الطلق.
6- تفادي التجمعات بين جميع الأساتذة والاسرة التربوية الا عند احترام البرتكول الصحي.
Résumé
L'étude s'intitule « La pratique de l'activité sportive scolaire et sa réflexion sur la santé générale de l'élève à la lumière de la pandémie de Corona ».
Quant à la problématique de l'étude, elle était la suivante * La pratique d'une activité sportive scolaire a-t-elle un impact positif sur la santé générale de l'élève à la lumière de la pandémie de Corona ?
Quant à l'hypothèse générale, elle s'est présentée comme suit * La pratique de l'activité sportive scolaire a une réflexion positive sur la santé générale de l'élève à la lumière de la pandémie de Corona.
L'échantillon de recherche a été choisi de manière délibérée en choisissant notre échantillon de recherche de manière intentionnelle (régulière) et comprenait 29 professeurs parmi les moyennes de l'état de M'sila.
Et nous avons utilisé dans notre étude la méthode analytique descriptive. L'approche sur laquelle repose l'approche descriptive, basée sur et informée par des moyens d'observation et basée sur l'utilisation d'outils et de dispositifs scientifiques afin de découvrir et de mettre en évidence toute relation causale entre une ou plusieurs variables, et les résultats atteints comme suit :
- Pour se rendre compte de l'adéquation de la tranche d'âge (élèves) au processus de sensibilisation à la santé, il faut s'appuyer sur la pratique d'une activité sportive scolaire en plus de privilégier les mesures de prévention.
L'importance primordiale est de reconsidérer les habitudes de santé des professeurs d'éducation physique et de sport.
- Mettre l'accent sur la santé culturelle des professeurs et s'adapter à la situation sanitaire actuelle. Ainsi, les informations et les idées déduites de l'étude de terrain appliquée conduisent à la confirmation et l'accord obtenu entre les hypothèses avancées au début de l'étude et les résultats atteints par le travail de terrain.
Description
Keywords
النشاط الرياضي المدرسي, الصحة العامة, جائحة كورونا