الرقمنة وتسهيل أليات الإتصال الداخلي في المؤسسات التربوية

سلماني طارق, بلفروم لهلالي

الرقمنة وتسهيل أليات الإتصال الداخلي في المؤسسات التربوية

dc.contributor.author	سلماني طارق, بلفروم لهلالي
dc.date.accessioned	2022-07-20T09:17:47Z
dc.date.available	2022-07-20T09:17:47Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	نحن نعبش عصر زيادة العلم والتطور، عصر أصبح فيه العلم حق لكل إنسان، وكان للرقمنة دورا بارزا في تسارع هذا التطور نظرا لإستخدامها في جميع المجالات إذ لا نجد أي مؤسسة تخلو من قواعد التكلونوجيا العصرية، ونتيجة لذلك إنتقلت المؤسسة التربوية من الأساليب التقليدية التي تعتمد على المعاملات الورقية والإجراءات الروتينية إلى أساليب الرقمنة. ولهذا فقد كان من الضروري إدخال الرقمنة في مجال التعليم أي في المؤسسة التربوية لأنها تتفق معها في عملها وتحقيق أهدافها ويكون ذلك عبر إستعمال وسائل تكنولو جية متطورة بإعتبارها النافذة التي يتواصل بها الموظفون، ويعتبر هذا أو التواصل عملية دينكامية تعمل على نقل وتبادل المعلومات والأفكار والخبرات بين شخصين أو أكثر، ومن خلال هذه الدراسة تم التطرق إلى الرقمنة وآليات الاتصال الداخلي في المؤسسة باعتبار هذا الأخير جانبا مهما ومؤثرا على أداء الموظفين حيث تمحورت إشكالية الدراسة حول كيفية مساهمة الرقمنة في تحسن الإتصال الداخلي للمؤسسات التربوية	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/30804
dc.publisher	جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية	en_US
dc.relation.ispartofseries	علوم الاعلام و الاتصال;070/93/2022
dc.subject	الرقمنة، المؤسسة التربوية ، الاتصال الداخلي، العلم، التطور	en_US
dc.title	الرقمنة وتسهيل أليات الإتصال الداخلي في المؤسسات التربوية	en_US
dc.type	Thesis	en_US