ذهنية الأستاذ في التفاعل مع الاضطراب السلوكي و الانفعالي_معرفيا و إجرائيا _

dc.contributor.authorوزاني, محمد
dc.contributor.authorصدار, لحسن
dc.date.accessioned2019-11-06T09:54:20Z
dc.date.available2019-11-06T09:54:20Z
dc.date.issued2019-06
dc.description.abstractالملخص: إن نمو شخصية الطفل بشكل طبيعي لا يتم إلا بإيجاد الاستقرار و الاطمئنان, و هذا لا يتحقق إلا بتلبية الحاجات الأساسية النفسية و الفكرية.و على قدر ما نقدمه لأبنائنا التلاميذ في مدارسنا من التشجيع و الثقة بالنفس و العاطفة على قدر ما تكون استجابتهم. و لعلى الخبرة المشكلة للدينامكية النفسية منذ المراحل الأولى امتدادا إلى مرحلة التمدرس و تفاعلها مع ملمح الأستاذ في التعامل مع المشكلات ذات الدلالة السلوكية و الانفعالية,إنما هي الصورة المترجمة لذهنية الأستاذ من الناحية المعرفية و الأدائية.هذا ما دفعنا للحديث على أهم العناصر الأساسية في معالجة موضوع المشكلات السلوكية و الانفعالية في الوسط المدرسي , حيث شملث شملت ثلاثة محاور , لمحور الأول تناول ماهية المشكلات السلوكية و الثاني ماهية المشكلات الانفعالية, و المحور الثالث ذهنية الأستاذ في التفاعل مع المشكلات السلوكية والانفعالية.كل هذا يدفع بالأستاذ إلى اكتساب مهارة تواصلية تحدد السلوك المعرفي حين يراد منه الفهم و التحليل مع ضبط المعايير المناسبة و المرتبطة في الحد من السلوكيات غير المرغوب فيها.ثم وضع الإستراتيجيات الكفيلة للتعامل مع أنواع الاضطرابات السلوكية إجرائيا و التي تأخذ ميزة و خاصية الاتصال و التعامل الإنساني.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/18361
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectالكلمات المفتاحية: الشخصية; السلوك; الاضطراب; التلاميذ; المشكلات; ذهنية الأستاذ; الانفعالen_US
dc.titleذهنية الأستاذ في التفاعل مع الاضطراب السلوكي و الانفعالي_معرفيا و إجرائيا _en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ذهنية الأستاذ في التفاعل مع الاضطراب السلوكي و الانفعالي معرفيا و إجرائيا .pdf
Size:
978.82 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections