إستراتيجية الاتصال داخل المؤسسة التربوية الجزائرية دراسة ميدانية على ثانوية بن ناعة السعيد عين الحجل- أنموذجا
| dc.contributor.author | شعلان عبد الله, سعاد بن رقطة -امال بن يوسف | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-18T10:22:52Z | |
| dc.date.available | 2021-07-18T10:22:52Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | بناء على ما ورد في هذه الدراسة و انطلاقا من الهدف الأساسي لها الذي یسعى لتبيين استراتيجيات الاتصال داخل المؤسسات التربوية الجزائرية كدراسة میدانیة على بعض ثانویات ولایة المسيلة واخترنا ثانوية الشهيد بن ناعة السعيد بعين الحجل، حیث إجراء كل من الدراسة النظریة والمیدانیة وتطبیق التقنیات الاتصالیة المشار لها سابقا . وتم التوصل إلى مجموعة من الحقائق والتي تبین إستراتيجية الاتصال في المؤسسة التربویة وكذلك التعرف على نمط الاتصال السائد ومعرفة الوسائل الأكثر اعتمادا سواء بالنسبة لاتصالها الداخلي أو الخارجي. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/25120 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علوم الاعلام و الاتصال;070/11/2021 | |
| dc.subject | استراتيجية الاتصال - المؤسسة التربوية – ثانوية بن ناعة السعيد – عين الحجل. | en_US |
| dc.title | إستراتيجية الاتصال داخل المؤسسة التربوية الجزائرية دراسة ميدانية على ثانوية بن ناعة السعيد عين الحجل- أنموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |