درجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية للكفايات التدريسية في ظل نمط تدريس الجديد

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dc.contributor.authorعدلان, محمد
dc.contributor.authorغويني, رابح
dc.contributor.authorد.سليمان, نور الدين
dc.date.accessioned2023-05-28T09:03:11Z
dc.date.available2023-05-28T09:03:11Z
dc.date.issued2022-06-21
dc.description.abstractتهدفالدراسةإلىالتعرفعلىدرجةامتلاكطلبةقسمالتربيةالبدنيةالكفاياتالتدريسيةفيظلنمطتدريسالجديد،حيثاستخدمالباحثانعلىالمنهجالوصفيلملائمتهلموضوعدراستنا،وتمثلفي 96 طالبامنطلبةالسنةالثانيةماسترتخصصالنشاطالبدنيالرياضيالمدرسيوتمإختيارالعينةبطريقةقصدية،حيثتمإستعانةأداةالبحثفيإستبيانلكفاياتالتدريسالتيكانتموجهلطلبةالسنةالثانيةماست،وتمالتوصلإلىنتائجالدراسةإلىهناكدرجةامتلاكمنخفضةلدىطلبةقسمالتربيةالبدنيةللكفاياتالتدريسيةفيظلنمطتدريسالجديد. عنوان الدراسة :درجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية للكفايات التدريسية في ظل نمط تدريس الجديد. أهداف الدراسة : _التعرف على درجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية لكفايات التدريسية في ظل نمط تدريس الجديد. _التعرف على درجة امتلاك لدى طلبة قسم التربية البدنية لمهارات التخطيط في ظل نمط تدريس الجديد. _ التعرف على درجة امتلاك لدى طلبة قسم التربية البدنية لمهارات التنفيذ في ظل نمط تدريس الجديد. _ التعرف على درجة امتلاك لدى طلبة قسم التربية البدنية لمهارات التقويم في ظل نمط تدريس الجديد. مشكلة الدراسة :ما هي درجة إمتلاك طلبة قسم التربية البدنية للكفايات التدريسية في ظل نمط تدريس الجديد ؟ فرضيات الدراسة : _ درجةامتلاكطلبةقسمالتربيةالبدنيةلمهاراتالتخطيطفيظلنمطتدريسالجديدكبيرة . _ درجةامتلاكطلبةقسمالتربيةالبدنيةلمهاراتالتنفيذفيظلنمطتدريسالجديدكبيرة . _ درجةامتلاكطلبةقسمالتربيةالبدنيةلمهاراتالتقويمفيظلنمطتدريسالجديدكبيرة . المنهج المتبع في الدراسة :اتبعنا المنهج الوصفي . الأدوات المستخدمة في الدراسة :إستبيانلكفايات التدريس الموجه لطلبة السنة الثانية ماستر كلمات المفتاحية :الكفايات التدريس ــ التعليم المختلط بالفرنسية Mots clés: Compétences pédagogiques_éducation mixte بالإنجليزية Keywords:Compétences pédagogiques_coéducation. جاءهذاالبحثفيفصول . الفصلالأول:الإطار العام للدراسة وتناولالفصلالثاني:الكفايات التدريسية أماالفصلالثالث: التعليم المختلط الفصلالرابع: منهجية الدراسة منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحثان : ــ هناك درجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية لمهارات التخطيط في ظل نمط تدريس الجديد. ــ هناك درجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية لمهارات التنفيذ في ظل نمط تدريس الجديد. ــ هناك درجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية لمهارات التقويم في ظل نمط تدريس الجديد. ــ هناك درجة امتلاك منخفضة لدى طلبة قسم التربية البدنية للكفايات التدريسية في ظل نمط تدريس الجديد. توصلالباحثانللعديدمنالتوصياتأهمها : ـدراسة نقائص الجامعة والعمل على توفير جميع ما يلزم قصد بناء بنية تحتية رصينة من كافة الجوانب. ـضرورة التحسيس أهمية التعليم الإلكتروني واستخدام التكنولوجيا الحديثة ونشر ثقافة التعليم والتعلم عن بُعد. ـ إعادة النظر في البرامج التكوينية للأساتذة و التي ترتكز على المعارف و المفاهيم النظرية و بناء برامج تكوينية تقوم على أساس الكفايات التدريسية و الني نقصد بها كل من التحكم المفاهيمي و الأداء البيداغوجي . ـإعتماد الكفايات التدريسية كنموذج تقويمي للأستاذ و الطالب. كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription :20054093711 2097460979 Chercheur :adlanemohmedghouiirabah Soutenu publiquement le :21/06/2022 Titre de la thèse (mémoire) :Le degré auquel les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences d'enseignement à la lumière du nouveau style d'enseignement. Language de la thése : Langue Arabe Modèle de la thése : :Master Pays :République algérienne démocratique et populaire-M’SILA Université: Université Mohamed boudiaf _ M’sila Nom et Prénom de l’encadreur :slimaninoureddine Grade :Maître assistant de classe A Nombre de page : 94 pages (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique sportive scolaire. Option : activité physique sportive éducative. Résumé : Titre de l'étude (Comme un Paragraphe) L'étude vise à identifier le degré auquel les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences pédagogiques à la lumière du nouveau style d'enseignement, où les chercheurs ont utilisé l'approche descriptive en fonction du sujet de notre étude, et représentés dans 96 étudiants du deuxième année du Master spécialisé en activité physique sportive scolaire, et l'échantillon a été choisi de manière intentionnelle, où l'outil de recherche a été utilisé dans un questionnaire sur les compétences d'enseignement qui s'adressait aux étudiants de la deuxième année du Master, et le résultats de l'étude ont été atteints qu'il y a un faible degré de possession par les étudiants du Département d'éducation physique des compétences d'enseignement à la lumière du nouveau style d'enseignement. Le but de l'étude: Déterminer dans quelle mesure les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences pédagogiques à la lumière du nouveau style d'enseignement. Déterminer dans quelle mesure les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences en planification à la lumière du nouveau style d'enseignement. _ Identifier dans quelle mesure les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences de mise en œuvre à la lumière du nouveau style d'enseignement. _ Identifier le degré de possession des compétences d'évaluation par les élèves du département d'éducation physique à la lumière du nouveau style d'enseignement. Problématique:Dans quelle degré les étudiants du Département d'éducation physique possèdent-ils des compétences pédagogiques à la lumière du nouveau style d'enseignement ? hypothèses: _Le degré auquel les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences de planification à la lumière du nouveau style d'enseignement est excellent. _Le degré auquel les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences de mise en œuvre à la lumière du nouveau style d'enseignement est excellent. _Le degré auquel les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences d'évaluation à la lumière du nouveau style d'enseignement est élevé. Mots clés: Compétences pédagogiques_ éducation mixte - Les résultats atteints les plus importants sont: Dans une certainedegré, les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences en planification à la lumière du nouveau style d'enseignement. Dans une certainedegré, les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences de mise en œuvre à la lumière du nouveau style d'enseignement. Dans une certainedegré, les étudiants du Département d'éducation physique possèdent des compétences d'évaluation à la lumière du nouveau style d'enseignement. Il y a un faible degré de possession par les étudiants du Département d'éducation physique des compétences d'enseignement dans le cadre du nouveau style d'enseignement.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/38805
dc.publisherمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلةen_US
dc.subjectكفايات التدريسen_US
dc.subjectالتعليم المختلطen_US
dc.subjectالتدريسen_US
dc.titleدرجة امتلاك طلبة قسم التربية البدنية للكفايات التدريسية في ظل نمط تدريس الجديدen_US
dc.typeThesisen_US

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