محاولة تكييف مقياس قلق الرياضيات R_MARS على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة المسيلة
Loading...
Date
2017-05-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى محاولة تكييف مقياس قلق الرياضيات المعدل " R-MARS" على تلاميذ الشعب العلمية العلميين في مرحلة التعليم الثانوي، من أجل التعرف على صدقه وثباته ودلك للحكم على صلاحية تطبيق المقياس على البيئة المحلية، كما هدفت أيضا الى اشتقاق معايير الأداء من عينة الدراسة، حيث بلغ عدد أفراد العينة 345 تلميذ وتلميذة، وبعد اجراء تعديلات فيه توصلت الدراسة الى أن هذا المقياس يتمتع بمعاملات صدق وثبات جيدة للحكم على صلاحية تطبيقه.
حيث حسب معامل صدقه بطريقة الاتساق الداخلي وبلغ (0,53) وأيضا بطريقة الصدق البنائي بالتحليل العاملي التوكيدي فكان (0,58) أما الثبات حسب بطريقة التجزئة النصفية فبلغ (0,78) وبطريقة الفا كرومباخ وصل الى ( 0,82) وهي مؤشرات جيدة للحكم على المقياس بأنه يتمتع بخصائص الرائز الجيد.
Description
Keywords
التكييف، القلق، قلق الرياضيات