دور الأنشطة الصفية والرياضية خاصة في الحد من ظاهرة العنف التربوي
| dc.contributor.author | بن كلة سعاد | |
| dc.contributor.author | علية سماح | |
| dc.contributor.author | مخلوف سعاد | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-15T08:58:25Z | |
| dc.date.available | 2022-05-15T08:58:25Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | إن خلق مدرسة تقوم على اللاعنف يعني في نهاية المطاف خلق شخص يحترم الإنسان وحقوقه، فالهدف الأساسي من التربية هو تحقيق النمو والتكامل والازدهار. فلابد من توعية التلميذ بحقوقه وواجباته ولابد من معرفة المعلم بالأساليب العلمية السليمة في التدريس واستراتيجياته والتزامه بأخلاقيات مهنة التعليم ولا يمكن أن يتحقق هدف ذلك إلا من خلال قيام للأسرة بدورها في تربية الأبناء على الفضيلة واحترام المعلم، كما يجب أن تقوم وسائل الأعلام بدورها التوعوي المضاد لما يشاهد التلميذ ويسمع من مظاهر عنف مختلفة عبر وسائل الإعلام . في هذه الورقة سوف نحاول التعرف على العنف المدرسي وكيف نستطيع التغلب على هذه الظاهرة الخطيرة من خلال الاهتمام بالطرق التدريسية الحديثة وتطبيقها بتنويع الأنشطة التدريسية بما فيها الرياضية والتي بإمكانها إمتصاص الطاقات الكامنة في التلميذ وبالتالي الابتعاد عن السلوكات غير البناءة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/28897 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.title | دور الأنشطة الصفية والرياضية خاصة في الحد من ظاهرة العنف التربوي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |