اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إنجاز البحوث الأكاديمية (تطبيق chat gpt نموذجا) -دراسة ميدانية على طلبة السنة الثالثة ليسانس والسنة أولى ماستر بقسم علم النفس- جامعة المسيلة-
| dc.contributor.author | غرابي سمراء | |
| dc.contributor.author | غرابي رتيبة | |
| dc.contributor.author | اشراف: صاهد فتيحة | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T08:35:09Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T08:35:09Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-16 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة قسم علم النفس (السنة الثالثة ليسانس والسنة أولى ماستر) نحو استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في انجاز البحوث الأكاديمية (تطبيق chat gpt نموذجا)، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي. حيث تم تطبيق مقياس اتجاهات مبني لهذا الهدف من طرف الباحثة فتيحة صاهد، تم تطبيقه على عينة متاحة بلغ عددها 123 طالبا، وبعد تحليل البيانات احصائيا باستخدام الرزنامة الاحصائية للعلوم الاجتماعية 26SPSS. V ، تم التوصل إلى النتائج التالية: - هناك اتجاهات ايجابية للطلبة نحو استخدام تطبيق Chat GPT في انجاز البحوث الأكاديمية. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين اتجاهات الطلبة نحو استخدام تطبيق Chat GPT في انجاز البحوث الأكاديمية تعزى إلى متغير الجنس. - توجد فروق دالة إحصائيا بين اتجاهات الطلبة نحو استخدام تطبيق Chat GPT في انجاز البحوث الأكاديمية تعزى إلى متغير المستوى الدراسي. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين اتجاهات الطلبة نحو استخدام تطبيق Chat GPT في انجاز البحوث الأكاديمية تعزى إلى متغير التخصص الدراسي. الكلمات المفتاحية: اتجاهات طلبة، تطبيق chat gpt، الذكاء الاصطناعي. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/45309 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف المسيلة | |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس; 150/162/2024 | |
| dc.title | اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إنجاز البحوث الأكاديمية (تطبيق chat gpt نموذجا) -دراسة ميدانية على طلبة السنة الثالثة ليسانس والسنة أولى ماستر بقسم علم النفس- جامعة المسيلة- | |
| dc.type | Thesis |