واقع استخدام المنصات الرقمية في نظام التعليم المدمج بالجامعة الجزائرية دراسة ميدانية لطلبة قسم علوم الإعلام والاتصال جامعة محمد بوضياف
Loading...
Date
2023-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
تناولتدراستناموضوعجديدوهوالمنصاتالرقميةالمستخدمةفيالجامعةفيظلنظامالتعليمالمدمج، ونظراللأهميةالبالغةالتيتوفرهامنبيئةتعليميةوغيرهامنالخداماتالتيتتيحها هذه المنصاتالمختلفة، بحيثتجعلمنالطالبإيجابييتفاعلويتعلمفيمناخملائم، وقدكانالهدفالرئيسيمن هذه الدراسةهواالكشفعناستخدامالمنصاتالرقميةفينظامالتعليمالمدمجبالجامعةالجزائرية، وللإجابةعلىتساؤلات الدراسةاعتمدناعلىالمنهجالوصفيوطبقنادراستناعلىعينةمنقسمعلومالإعلاموالاتصال، وتماختيارالعينةبطريقةمقصودة،حيثبلغعددها 60مفردةواعتمدنافيدراستناعلىاستمارةاستبيانالإلكترونية، حيثقسمناالاستبيان إلى اربعمحاورأساسيةوبعدماقمنابالدراسةالميدانيةتوصلنا إلى مجموعةمنالنتائجوالتيتمثلتفيالنقاطالآتية:
•استهلالطلبةالجامعيينباستخدامالمنصاتالرقميةفينظامالتعليمالمدمجاكثرمنستةاشهربمعدلساعةحسبالظروفوعنطريقالهواتفالذكية
• إنالدوافعمناستخدامالمنصاتالرقميةفينظامالتعليمالمدمجبالجامعةالجزائريةهواالحصولعلىالمعلومة
•يرىالمبحوثونأناستخدامالمنصاتالرقميةفينظامالتعليمالمدمجهوامستقبلواعدلكونه يحققلهمرغباتواشباعاتتعليميةوخدماتية ....الخ.
•مناهمنتائجالدراسةأنهناكآفاقوتطورللجامعةالجزائريةفيتوظيفمثلهكذامنصاتتعليمية .
Description
Keywords
المنصات الرقمية، التعليم المدمج، الجامعة الجزائري، الطالب