تاثير المنافسة الرياضية خلال حصة التربية البدنية والرياضيةعلي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط.
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Date
2018-06-27
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Abstract
الملخص : بالعربية
ملخص البحث :
عنوان الدراسة : "تأثير المنافسة الرياضية داخل حصة التربية البدنية والرياضية علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط"
هدف الدراسة : يكمن هدف بحثنا هذا في التعرف على تأثير المنافسة الرياضية علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط
مشكلة الدراسة:
- هل للمنافسة الرياضية داخل الحصة تأثير علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط؟
الفرضية العامة :
-للمنافسة الرياضية داخل حصة التربية البدنية والرياضية تأثير علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط.
الفرضيات الجزئية:
-المنافسة الرياضية خلال الحصة تدفع التلاميذ لممارسة النشاط الرياضي داخل الحصة.
- للمنافسة الرياضية تأثير ايجابي علي دافعية الانجاز لدي التلاميذ.
عينة الدراسة:
كان اختيار التلاميذ بطريقة عشوائية بسيطة من تلاميذ الطور المتوسط بدائرة صالح باي و البالغ عددهم 180تلميذ.
المنهج المستخدم : لتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي .
الأدوات المستعملة في الدراسة : استمارة الاستبيان .
النتائج المتوصل إليها : توصلنا من خلال دراستنا إلى أهم النتائج التالية:
1-المنافسة الرياضية تساهم في الرفع من مستوي الأداء لدي التلميذ .
2-المنافسة الرياضية تبرز القدرات التي يتمتع بها الفرد.
3-المنافسة الرياضية تعمل علي زيادة دافعية الانجاز لدي التلاميذ .
4-للمنافسة الرياضية دور ايجابي في تحفيز دافعية الانجاز لدي التلاميذ .
استنتاجات و اقتراحات : من خلال ما تقدم من تفاصيل هذه الدراسة نوصي الباحث بالاتي:
1-يجب علي الأستاذ معرفة أهم الدوافع التي تحفز التلميذ علي الانجاز الايجابي للأنشطة الرياضية داخل الحصة
2-إعطاء أهمية كبيرة لعنصر المنافسة الرياضية
3-العمل علي تنمية دوافع التلاميذ نحو ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية التنافسية لما لها من أهمية في تنمية الصحة النفسية والعقلية للتلميذ
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الايطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث الاجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها
الفصل الخامس:استنتاجات واقتراحات
Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques
Département:
N° d’ordre :.............................................................................
N° d’inscription : ...................................................................
Chercheur: melaim said
Titre de la thèse (mémoire)
Language de la thése : Langue Arabe
Modèle de la thése : master
Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA
Université: Université de M’sila
Nom et Prénom de l’encadreur
Grade : mahdi azdin
Nombre de page : 57
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Spécialité : Branche d'activité sportive scolaire: Activité sportive éducative
Résumé:
Titre de l'étude: "L'impact de la compétition sportive entre la part de l'éducation physique et du sport sur la motivation à réussir des élèves du cycle intermédiaire"
Objectif de l'étude: L'objectif de cette recherche est d'identifier l'impact de la compétition sportive sur la motivation de réussite des élèves du cycle intermédiaire.
le problème d'étude:
- La compétition dans le sport affecte-t-elle la motivation des élèves du stade intermédiaire à réussir?
Hypothèse Générale:
- La compétition du sport dans la part de l'éducation physique et du sport influence sur la motivation de réussite des élèves du cycle intermédiaire.
Hypothèses partielles:
- Compétition sportive au cours de la leçon, les étudiants sont encouragés à pratiquer une activité sportive dans les limites du quota.
- La compétition sportive a un impact positif sur la motivation des élèves à réussir.
L'échantillon d'étude:
Le choix des étudiants était simple et randomisé parmi les 180 étudiants du cycle intermédiaire du district de Saleh Bay.
Méthode utilisée: Pour atteindre les objectifs de l'étude, une approche descriptive a été suivie.
Outils utilisés dans l'étude: questionnaire.
Résultats: Notre étude a abouti aux principaux résultats suivants:
1 - La compétition sportive contribue à élever le niveau de performance de l'élève.
2. La compétition sportive met en évidence les capacités de l'individu.
3 - la compétition sportive vise à accroître la motivation des élèves pour leurs réalisations.
4 - La compétition sportive joue un rôle positif dans la stimulation de la motivation pour la réussite des élèves.
Conclusions et suggestions: À travers les détails ci-dessus de cette étude, nous recommandons au chercheur:
1 - L'enseignant doit connaître les motivations les plus importantes qui encouragent l'élève à mener à bien les activités sportives dans les limites du quota
2 - accorder une grande importance à l'élément de compétition sportive
3 - travailler sur le développement de la motivation des étudiants à l'exercice d'activités physiques et sportives compétitives en raison de son importance dans le développement de la santé mentale et de l'élève mental
Description
Keywords
المنافسة الرياضية, دافعية الانجاز, الطور المتوسط.