استراتيجية العصف الذهني وعلاقتها بتنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط.
| dc.contributor.author | صونيا دراج, مريم تاهمي | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-26T09:25:22Z | |
| dc.date.available | 2019-09-26T09:25:22Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-12 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين إستراتيجية العصف الذهني و تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة ثالثة متوسط , باستخدام المنهج التجريبي طبقت الدراسة على عينة مكونة من (30) تلميذ , وتلميذة حيث تم توزيعها في مجموعة التجريبية حجمها تلميذ (ة) و المجموعة الضابطة حجمها (30) تلميذ (ة) وتم استخدام الأساليب الإحصائية : المتوسط الحسابي . | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16565 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;2019/17 | |
| dc.subject | الإستراتيجية , العصف الذهني , المنهج التجريبي , التعبير الكتابي . | en_US |
| dc.title | استراتيجية العصف الذهني وعلاقتها بتنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |