واقع النشاط البدني الرياضي المكيف لدى الاطفال المتخلفين عقليا في مراكز الطبية البيداغوجية (فئة القابلين للتعلم
Loading...
Date
2019-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
يتضح جليا من خلال هذه الدراسة والتي تمحورت حول واقع النشاط البدني الرياضي المكيف لدى الأطفال المتخلفين عقليا في المراكز البيداغوجية .أن النشاط البدني الرياضي يعتبر أساس من الأسس والمتطلبات الضرورية التي يجب أن تتبناها المراكز الطبية البيداغوجية بغية تحسين الأداء الحركي والأبداع الذهني لفئة المتخلفين ذهنيا وتطوير قدراتهم ومهاراتهم وتعديل سلوكياتهم واندماجهم اجتماعيا و أسريا .
ونظرا للظروف السائدة ومخلفات فيروس كورونا لم يسعفنا الحظ في تطبيق الدراسة على أرض الواقع في المراكز البيداغوجية خاصة .
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة :
_توفير الخدمات التعليمية والتربوية والتأهيلية والصحية لرعاية المعاقين والعناية بهم .
_تعزيز دور الأسرة والمجتمع ,في رعاية وتربية هذه الفئة.
_احصاء المعوقين ضمن برنامج الاحصاء السكاني القادم وذلك للمساعدة في وضع الخطط والبرامج في مجال الرعاية والتأهيل.
_تشكيل لجان من ذوي الاختصاص تحت اشراف الوزارة الوصية لإعداد المناهج الدراسية وتكييفها حسب نوع ودرجة الاعاقة.
_ادراج برنامج خاص بالتربية البدنية والرياضية في المقررات الدراسية في المراكز المتخصصة واجبارية تدريسه
Il ressort de cette étude qui s'est penchée sur la réalité de l'activité physique sportive adaptée pour les enfants déficients mentaux dans les centres pédagogiques.L'activité physique sportive est l'un des fondements et des exigences nécessaires que doivent adopter les centres médico-pédagogiques afin d'améliorer la motricité. la performance et la créativité mentale de la catégorie des déficients mentaux et développer leurs compétences, la modification du comportement et l'intégration sociale et familiale.
Compte tenu des conditions qui prévalaient et des vestiges du virus Corona, nous n'avons pas eu la chance d'appliquer l'étude sur le terrain dans des centres pédagogiques particuliers.
Description
Keywords
النشاط البدني الرياضي المكيف, الاطفال المتخليفين عقليا, المراكز الطبية البيدا غوجية, فئة القابلين للتعلم