تصورات الطفل العامل لدور المدرسة وخطر التسرب الدراسي

dc.contributor.authorعاشوري, صونيا
dc.date.accessioned2018-07-04T08:33:56Z
dc.date.available2018-07-04T08:33:56Z
dc.date.issued2017-09
dc.description.abstract- الملخص: تهدف هذه الدراسة للكشف عن تصورات الطفل العامل لدور المدرسة في ظل المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية التي يعيشها حيث أصبح الطفل العامل اليوم لا يؤمن بالتعليم لأنه لا يحقق له الإشباعات المادية التي ينتظرها وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى وجود تصورات سلبية لدى الطفل العامل الجزائري اتجاه المدرسة. - الكلمات المفتاحية: التصورات – الطفل العامل – دور المدرسة – التسرب الدراسي. - Abstract: This study aims to reveal the working children perceptions concerning the school's role، in light of the current economic and social changes that he experienced. By where، the working child today does not believe anymore in education because it does not bring him all the material satisfactions that he is waiting for، we have reached through this study to the fact that the Algerian working children suffers from negative perceptions towards school.en_US
dc.identifier.issn2507-7414
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/5143
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectperceptions - working child - school role - dropout التصورات – الطفل العامل – دور المدرسة – التسرب الدراسي.en_US
dc.titleتصورات الطفل العامل لدور المدرسة وخطر التسرب الدراسيen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
7c1b7913d1ac51dcad5badbc3a0b5bfc.pdf
Size:
680.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections