الشعور بالوحدة النفسية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية
Loading...
Date
2012-06-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
عنوان الدراسة: الشعور بالوحدة النفسية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى الطلبة في
المرحلة الثانوية بمدينة سيدي عامر.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى وجود علاقة بين الشـعور بالوحـدة النفسـية
والمساندة الاجتماعية و الكشف عن الفروق التي قد تظهر في الشـعور بالوحـدة النفسـية
والمساندة الاجتماعية تبعا لمتغير العمر وتبعا لمتغير الجنس، وقد تكونت عينة الدراسة من
56طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة سيدي عامر أي مـا يشـكل نسـبة
) (%58,94من المجتمع الصالح للدراسة وقد كانت الأدوات المستخدمة عبارة عن مقياس
الشعور بالوحدة النفسية للدسوقي) (1998و مقياس المساندة الاجتماعيـة لعبـد المقصـود
والسرسي )(2001وباعتماد وسائل إحصائية متعددة تمثلت في معامل الارتباط بيرسون و
تحليل التباين أحادي الاتجاه واختبار )ت( للفروق؛ وقـد أسـفر اسـتعمال هـذه الأدوات
والوسائل المختلفة عن مجموعة من النتائج الهامة والتي تمثلت أساسا في وجـود علاقـة
ارتباطيه دالة بين الشعور بالوحدة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية.
بالإضافة الى نتائج جزئية تمثلت في: - توجد علاقة إرتباطية سالبة دالة إحصـائيا بـين
الشعور بالوحدة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية - توجد فـروق
دالة إحصائيا في العلاقة بين الشعور بالوحدة النفسية و المساندة الاجتماعية لدى الطلبة في
المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الجنس- لا توجد فروق دالة إحصائيا في العلاقة بين الشعور
بالوحدة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى الطلبة في المرحلة الثانوية تبعا لمتغير العمـر،
ومن أهم التوصيات اقامت ندوات ومناقشات يمكن من خلالها تحديد المواقف الاجتماعيـة
المسببة للشعور بالوحدة النفسية، خلق جو اجتماعي سليم في المدرسـة تسـوده المحبـة
والتعاون والصراحة والعطف مع الاهتمام من الوالدين.ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الشعور Դلو˨دة النفس̑یة و̊لاقتها Դلمساندة Գجۡعیة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Summary of the study
Study Title: loneliness and its relationship to psychiatric social be supported
among students at the secondary city of Sidi Amer.
This study aimed to reveal the extent of the relationship between loneliness,
psychological and social support and detect differences that may appear in
loneliness psychological and social support due to the variable of age, depending
on the variable sex, The sample consisted of 56 students from high school
students in Mr. Amer which is a percentage (58.94% (of the good society for the
study were the tools used is a measure of loneliness psychological Desouki
(1998) and a measure of social support for Abdel-Maksoud, and Asersa (2001)
and the adoption of statistical methods multi-represented in the correlation
coefficient Pearson and analysis of variance unidirectional and test (T) of the
differences; has resulted in the use of these tools and different methods for a
range of important results which were represented mainly in the presence of
correlation function between loneliness psychological and social support to high
school students. addition to the partial results had been: - There is a correlation
negative statistically significant between loneliness psychological and social
support to high school students - there are significant differences in the
relationship between loneliness, psychological and social support among
students at the secondary level depending on the sex variable - there are no
statistically significant differences in the relationship between loneliness,
psychological and social support to students at the secondary level due to the
variable of age, the most important recommendations and set up seminars and
discussions from which to determine the social situations that cause a feeling of
psychological loneliness, creating a sound social atm
Description
Keywords
الشعور بالوحدة النفسية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية