دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية (دراسة ميدانية بمدينة المسيلة )

Simple item page
dc.contributor.authorنويري, فهيمة
dc.date.accessioned2019-02-21T10:42:12Z
dc.date.available2019-02-21T10:42:12Z
dc.date.issued2018-06-20
dc.description.abstractعنوان الدراسة : دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. هدفت هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات كل من أساتذة التعليم المتوسط والثانوي بالمدارس العادية نحو دمج الكفيف، كما هدفت الدراسة إلى معرفة أثر متغير الوظيفة (أستاذ التعليم المتوسط-أستاذ التعليم الثانوي)على متغير الدراسة، ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي المقارن، وقد تكونت عينتي الدراسة من عينة من أساتذة التعليم المتوسط الذي بلغ عدد أفرادها (35) أستاذا، وعينة من أساتذة التعليم الثانوي بلغ عدد أفرادها (40) أستاذا، ولجمع البيانات تم استخدام أداة لقياس اتجاهات أساتذة الطورين المتوسط والثانوي، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها وتم إجراء الدراسة الميدانية خلال الثلاثي الدراسي الأول لسنة(2018)، وذلك بعد الحصول على ترخيص من مدرية التربية لولاية المسيلة، ولتحقق من الفرضيات الدراسة استعانت الباحثة بالإجراءات الإحصائية المناسبة، وتم التوصل إلى جملة النتاج التالية: -أن أساتذة التعليم الثانوي يحملون اتجاه ايجابي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. -إن أساتذة التعليم المتوسط يحملون اتجاه ايجابي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين أساتذة التعليم الثانوي وأساتذة التعليم المتوسط نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/8698
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/2018/17
dc.subjectالمكفوفين التعليم المتوسط والثانوي مقارنة لاتجاهاتen_US
dc.titleدراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية (دراسة ميدانية بمدينة المسيلة )en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية.pdf
Size:
1.79 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis