دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية (دراسة ميدانية بمدينة المسيلة )
| dc.contributor.author | نويري, فهيمة | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-21T10:42:12Z | |
| dc.date.available | 2019-02-21T10:42:12Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-20 | |
| dc.description.abstract | عنوان الدراسة : دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. هدفت هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات كل من أساتذة التعليم المتوسط والثانوي بالمدارس العادية نحو دمج الكفيف، كما هدفت الدراسة إلى معرفة أثر متغير الوظيفة (أستاذ التعليم المتوسط-أستاذ التعليم الثانوي)على متغير الدراسة، ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي المقارن، وقد تكونت عينتي الدراسة من عينة من أساتذة التعليم المتوسط الذي بلغ عدد أفرادها (35) أستاذا، وعينة من أساتذة التعليم الثانوي بلغ عدد أفرادها (40) أستاذا، ولجمع البيانات تم استخدام أداة لقياس اتجاهات أساتذة الطورين المتوسط والثانوي، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها وتم إجراء الدراسة الميدانية خلال الثلاثي الدراسي الأول لسنة(2018)، وذلك بعد الحصول على ترخيص من مدرية التربية لولاية المسيلة، ولتحقق من الفرضيات الدراسة استعانت الباحثة بالإجراءات الإحصائية المناسبة، وتم التوصل إلى جملة النتاج التالية: -أن أساتذة التعليم الثانوي يحملون اتجاه ايجابي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. -إن أساتذة التعليم المتوسط يحملون اتجاه ايجابي نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين أساتذة التعليم الثانوي وأساتذة التعليم المتوسط نحو دمج التلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/8698 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/2018/17 | |
| dc.subject | المكفوفين التعليم المتوسط والثانوي مقارنة لاتجاهات | en_US |
| dc.title | دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية (دراسة ميدانية بمدينة المسيلة ) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- دراسة مقارنة لاتجاهات أساتذة التعليم المتوسط والثانوي نحو دمج التلاميذ المكفوفين في المدارس العادية.pdf
- Size:
- 1.79 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: