أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم بعض الحركات الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير – باتنة - )
| dc.contributor.author | بن حمزة, رضوان | |
| dc.contributor.author | حميدة, قاصدي | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-12T12:03:12Z | |
| dc.date.available | 2020-04-12T12:03:12Z | |
| dc.date.issued | 2019-12 | |
| dc.description.abstract | ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم المهارات الحركية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات ومعرفة أهمية الألعاب شبه الرياضية في حصة التربية البدنية والرياضية ومدى تأثيرها في عملية التعلم بالنسبة للطفل، ولتحقيق أهداف الدراسة إستخدم المنهج التجريبي، وبلغ المجتمع الأصلي 131 طفل و طفلة، وبلغ حجم العينة 44 طفلا وطفلة وتم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتم الاعتماد على برنامج تعليمي يتكون من وحدات تعليمية و إختبارات حركية كأداة للدراسة واستخدم للمعالجة الاحصائية اختبار "ت" ستودنت، وأشارت الدراسة إلى ان هناك تعلم للمهارات الحركية الأساسية لكل من المجموعتين مع أفضلية للمجموعة التجريبية في جميع الاختبارات الحركية | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/19475 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | البرنامج التعليمي ; الألعاب شبه رياضية ; اللعب عند الطفل ; طفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات ; المهارات الحركية الأساسية | en_US |
| dc.title | أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب شبه الرياضية في تعلم بعض الحركات الأساسية لطفل ما قبل المدرسة (4-5) سنوات (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير – باتنة - ) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- (دراسة ميدانية بروضة ثنية المطحنة بشير – باتنة - ).pdf
- Size:
- 686.96 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: