واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية في الطور المتوسط في ظل جائحة كورونا "من وجهة نظر الاساتذة"
Loading...
Date
2021-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
عنوان الدراسة : واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية في الطور المتوسط في ظل جائحة كورونا "من وجهة نظر الاساتذة"
مشكلة الدراسة : ما هو واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أساتذة الطور المتوسط؟
أهداف الدراسة :
1. التعرف على وجهة نظر أساتذة الطور المتوسط على واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية على ضوء التوجهات التربوية والفلسفية لمنهاج التربية البدنية بمرحلة التعليم المتوسط في البروتوكول الصحي والإرشاد الوقائي في ظل جائحة كورونا.
2. التأكيد على الالتزام بالتدابير الوقائية وترسيخها في ذهن التلميذ، خصوصا في حصة التربية البدنية والرياضية .
3. الكشف عن واقع تكيف الأستاذ مع ضيق وقت الحصة وكثرة التدابير الملزم بتطبيقها أثناء تدريسه لحصة التربية البدنية والرياضية.
4. إبراز واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية من خلال الالتزام بالبروتوكول الصحي والوسائل الوقائية .
الفرضيات الجزئية :
1. إن التدابير الوقائية المتخذة لمجابهة جائحة كورونا لها أثر على واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط.
2. إن توفير الوسائل الوقائية (الكمامة، المعقم، التباعد) لها دور في تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية.
3. تقليص الحجم الساعي في ظل الجائحة أثر على تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة المادة للطور المتوسط، وبالتالي عدم تكيف الأساتذة مع ذلك.
عينة الدراسة : 20 أستاذ التربية البدنية والرياضية موزعين على 10 متوسطات بدائرة الصالح باي
المنهج : الوصفي .
أدوات الدراسة : استبيان .
النتائج المتوصل اليها : انطلاقا من نتائج الدراسة و في ضوء ما تم عرضه من خلفية نظرية و اعتمادا على البيانات الاحصائية المتحصل عليها توصلنا الى ما يلي :
- أن واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أساتذة الطور المتوسط يميز بالتأثير المباشر وغير المباشر.
- أن الجائحة أثرت على كل مناحي الحياة وكل المجالات والقطاعات بما فيها قطاع التربية والتعليم، وبالأخص حصة التربية البدنية والرياضية.
- أن كل من التدابير الوقائية المفروضة وكل الوسائل الوقائية المتاحة، والحجم الساعي وتكيف الأساتذة مع الوضع، أثرت على واقع تطبيق حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة الطور المتوسط.
اقتراحات الدراسة :
1. تضمين ظاهرة جائحة كورونا في المقررات والمناهج الدراسية لكي يتسنى للأجيال القادمة معرفة آثارها واستخلاص العبر والنتائج.
2. اقتراح إمكانية تطبيق وتدريس حصة التربية البدنية والرياضية عبر وسائل التكنولوجيا من خلال تطوير المناهج والمقررات بما يتماشى مع الوضع التكنولوجي.
3. محاولة تزويد المؤسسات التربوية بالوسائل والمعدات والاحتياطات اللازمة للظروف الوبائية كما حدث في جائحة كورونا.
4. اقتراح بحوث علمية أكاديمية متخصصة في الدراسات الوبائية في الوسط المدرسي عموما وفي مجال تطبيق حصص التربية البدنية والرياضية عموما.
كلمات المفاتيح: استاذ التربية البدنية والرياضية، حصة التربية البدنية والرياضية، التعليم الالكتروني، جائحة كورونا.
بالفرنسية
Titre de l'étude : La réalité de l'application du cours d'éducation physique et sportive au stade intermédiaire à la lumière de la pandémie de Corona "du point de vue des enseignants".
La problématique de l'étude : Quelle est la réalité de l'application du cours d'éducation physique et sportive à la lumière de la pandémie de Corona du point de vue des enseignants du collège ?
Objectifs de l'étude :
Connaître le point de vue des enseignants du collège sur la réalité de l'application de la classe d'éducation physique et sportive à la lumière des orientations pédagogiques et philosophiques du curriculum d'éducation physique au stade du collège dans le protocole sanitaire et de l'orientation préventive dans le lumière de la pandémie de Corona.
2. L'accent mis sur le respect des mesures préventives et leur consolidation dans l'esprit de l'élève, notamment dans le cours d'éducation physique et sportive.
3. Révéler la réalité de l'adaptation du professeur au peu de temps du cours et au grand nombre de mesures qu'il est obligé d'appliquer lors de son enseignement du cours d'éducation physique et sportive.
4. Mettre en évidence la réalité de l'application du cours d'éducation physique et sportive en adhérant au protocole sanitaire et aux mesures préventives.
Hypothèses partielles :
1. Les mesures préventives prises pour faire face à la pandémie de Corona ont un impact sur la réalité de l'application du cours d'éducation physique et sportive du point de vue des enseignants du secondaire.
2. La mise à disposition de moyens de prévention (museau, stérilisateur, distanciation) a un rôle dans l'application du cours d'éducation physique et sportive.
3. La réduction de la taille des coursiers à la lumière de la pandémie a affecté l'application de la classe d'éducation physique et sportive du point de vue des enseignants de matières pour le stade intermédiaire, et les enseignants ne se sont donc pas adaptés à cela.
Echantillon d'étude : 20 professeurs d'éducation physique et sportive répartis dans 10 collèges du département de la baie d'Al-Saleh
Méthode descriptive.
Outils d'étude : Questionnaire.
Résultats:
Sur la base des résultats de l'étude et à la lumière de ce qui a été présenté à partir du contexte théorique et sur la base des données statistiques obtenues, nous sommes parvenus à ce qui suit :
- La réalité de l'application du cours d'éducation physique et sportive à la lumière de la pandémie de Corona du point de vue des enseignants du collège se distingue par une influence directe et indirecte.
La pandémie a touché tous les aspects de la vie et tous les domaines et secteurs, y compris le secteur de l'éducation, en particulier la part de l'éducation physique et des sports.
- Chacune des mesures préventives imposées et tous les moyens préventifs disponibles, la taille de l'heure et l'adaptation des enseignants à la situation, ont affecté la réalité de l'application du cours d'éducation physique et sportive du point de vue des enseignants du collège.
Suggestions d'étude :
1. Inclusion du phénomène de pandémie de Corona dans les programmes et les programmes afin que les générations futures puissent connaître ses effets et en tirer des leçons et des résultats.
2. Suggérer la possibilité d'appliquer et d'enseigner la classe d'éducation physique et sportive par le biais de la technologie à travers le développement de programmes et de cours en ligne avec la situation technologique.
3. Tenter de fournir aux établissements d'enseignement les moyens, l'équipement et les précautions nécessaires aux conditions épidémiologiques, comme cela s'est produit lors de la pandémie de Corona.
4. Proposer des recherches scientifiques universitaires spécialisées dans les études épidémiologiques dans la communauté scolaire en général et dans le domaine de l'application des cours d'éducation physique et sportive en général.
Mots clés: Professeur d'éducation physique et sportive, cours d'éducation physique et sportive, e-learning, pandémie de Corona.
بالإنجليزية
Study title: The reality of the application of the physical education and sports class in the middle stage in light of the Corona pandemic "from the teachers' point of view"
The study problem: What is the reality of applying the physical and sports education class in light of the Corona pandemic from the point of view of middle school teachers?
Objectives of the study :
1. Getting to know the viewpoint of middle school teachers on the reality of the application of the physical and sports education class in the light of the educational and philosophical orientations of the physical education curriculum in the intermediate education stage in the health protocol and preventive guidance in the light of the Corona pandemic.
2.. Emphasis on adherence to preventive measures and their consolidation in the mind of the student, especially in the physical education and sports class.
3. Revealing the reality of the professor's adaptation to the short time of the class and the large number of measures he is obligated to apply during his teaching of the physical education and sports class.
4.. To highlight the reality of the application of the physical education and sports class by adhering to the health protocol and preventive measures.
Partial hypotheses:
1. The preventive measures taken to confront the Corona pandemic have an impact on the reality of applying the physical and sports education class from the point of view of middle education teachers.
2. The provision of preventive means (muzzle, sterilizer, distancing) has a role in the application of the physical education and sports class.
3. Reducing the courier size in light of the pandemic affected the application of the physical and sports education class from the point of view of the subject teachers for the intermediate stage, and thus the teachers did not adapt to that.
Study sample: 20 physical education and sports teachers in 10 colleges in the Bay of Al-Saleh department
Descriptive method .
Study Tools: Questionnaire.
Findings:
Based on the results of the study and in the light of what was presented from the theoretical background and based on the statistical data obtained, we reached the following:
- The reality of the application of the physical and sports education class in light of the Corona pandemic from the point of view of middle school teachers is distinguished by direct and indirect influence.
The pandemic affected all aspects of life and all fields and sectors, including the education sector, especially the share of physical education and sports.
- Each of the imposed preventive measures and all available preventive means, the size of the hour and the teachers' adaptation to the situation, affected the reality of applying the physical and sports education class from the point of view of middle school teachers.
Study suggestions:
1. Inclusion of the Corona pandemic phenomenon in the curricula and curricula so that future generations can know its effects and draw lessons and results.
2. Suggesting the possibility of applying and teaching the physical and sports education class through the means of technology through the development of curricula and courses in line with the technological situation.
3. Attempting to provide educational institutions with the means, equipment, and precautions necessary for the epidemiological conditions, as happened during the Corona pandemic.
4. Proposing academic scientific research specialized in epidemiological studies in the school community in general and in the field of applying physical education and sports classes in general..
Description
Keywords
استاذ التربية البدنية والرياضية, حصة التربية البدنية والرياضية, التعليم الالكتروني, جائحة كورونا