مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية
Loading...
Date
2016-06-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص :
بالعربية
هدف الدراسة:
- التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية
- التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى الأساتذة باختلاف متغيرات (السن،الخبرة ).
مشكلة الدراسة: ما هي مستويات الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية لمتوسطات شرق ولاية برج بوعريريج وفق متغيرات السن والخبرة ؟
فرضيات الدراسة:
- يمتلك أساتذة التربية البدنية والرياضية مستوى متوسط في الرضا الوظيفي.
- توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية تعزى لمتغير السن
- توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية تعزى لمتغير الخبرة
المنهج المتبع: منهج وصفي
عينة الدراسة: جميع أساتذة متوسطات شرق ولاية برج بوعريريج والمتمثلة في 49 أستاذ.
أداة الدراسة: استمارة استبيان.
كلمات المفاتيح:
الرضا – الرضا الوظيفي – أستاذ التربية البدنية
جاء هذا البحث في فصول:
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع : عرض ومناقشة وتفسير النتائج
الفصل الخامس:استنتاجات واقتراحات
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : - مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية هو متوسط وعلى جميع محاور الاستبيان الستة:(ظروف العمل ،الأجر ،العلاقة مع الزملاء ،الترقية ،الإشراف التربوي و التلاميذ).
- وجود فروق دالة إحصائيا في محاور استبيان الرضا الوظيفي تبعا لمتغير السن باستثناء محور ظروف العمل والعلاقة مع الزملاء والإشراف التربوي والتلاميذ التي لا توجد فروق دالة إحصائية فيها ،وجاءت الفروق لصالح الأساتذة أكبر سنا.
- وجود فروق دالة إحصائيا في محاور استبيان الرضا الوظيفي تبعا لمتغير الخبرة باستثناء محور ظروف العمل والعلاقة مع الزملاء والتلاميذ التي لا توجد فروق دالة إحصائية فيها ،وجاءت الفروق لصالح الأساتذة أكبر من 16 سنة أي لصالح أكبر خبرة.
توصلت الباحث للعديد من التوصيات أهمها :
- إعادة النظر في سلم الرواتب بما يتناسب مع غلاء المعيشة ومتطلبات الحياة.
- مراعاة الكفاية والفاعلية في الترقية، والبعد عن اعتبارات المحسوبية والوساطة.
- توفير ظروف العمل من خلال توفير أماكن اللعب و الوسائل الخاصة بالتربية البدنية والرياضية.
- ضرورة تشجيع تقوية العلاقات الاجتم
Description
Keywords
الرضا الوظيفي, أساتذة التربية البدنية والرياضية