دور الوسائل التكنولوجية في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية من وجهة نظر الاساتذة دراسة ميدانية على مستوى بعض ثانويات ولاية برج بوعريريج .
Loading...
Date
2023-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة
Abstract
تهدف دراستنا الحالية الى التعرف على دور الوسائل التكنولوجية في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية و كذلك التعرف على دور الوسائل التكنولوجية في عملية التخطيط و التنفيذ و التقويم درس المادة التربية البدنية و الرياضية ، تم استخدام المنهج الوصفي و شملت العينة 35 أستاذ التربية البدنية و الرياضية تعليم ثانوي و للوصول الى نتائج أكثر دقة و موضوعية و مطابقة للواقع قمنا باختيار العينة بطريقة عشوائية و كان من الأدوات المستخدمة في الدراسة الاستبيان و توصلت الدراسة الى أن للوسائل التكنولوجية دور في عملية التخطيط و التنفيذ و التقويم درس المادة التربية البدنية و الرياضية ، و أنللوسائل التكنولوجية دور في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية من وجهة نظر الأساتذة التربية البدنية و الرياضية.
الكلمات المفتاحية :الوسائل التكنولوجية ، العملية التعليمية التعلمية ، الاستاذ التربية البدنية ، مادة التربية البدنية و الرياضية ، حصة التربية البدنية و الرياضية ، التخطيط ، التنفيذ ، التقويم
عنوان الدراسة :
دور الوسائل التكنولوجية في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية من وجهة نظر الاساتذة دراسة ميدانية على مستوى بعض ثانويات ولاية برج بوعريريج .
أهداف الدراسة :
- التعرف على دور الوسائل التكنولوجية في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية .
- التعرف على دور الوسائل التكنولوجية في عملية التخطيط لتدريس المادة التربية البدنية و الرياضية .
- التعرف على دور الوسائل التكنولوجية في عملية تنفيذ درس التربية البدنية و الرياضية .
- التعرف على دور الوسائل التكنولوجية في عملية تقييم و التقويم لمادة التربية البدنية و الرياضية .
التساؤل العام الدراسة :
- هل للوسائل التكنولوجية دور في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية ؟
التساؤلات الجزئية :
1 - هل للوسائل التكنولوجية دور في عملية التخطيط لتدريس المادة التربية البدنية و الرياضية ؟.
2 - هل للوسائل التكنولوجية دور في عملية تنفيذ درس التربية البدنية و الرياضية ؟.
3 - هل للوسائل التكنولوجية دور في عملية تقييم و التقويم لمادة التربية البدنية و الرياضية ؟.
الفرضية العامة للدراسة :
للوسائل التكنولوجية دور في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية .
الفرضيات الجزئية :
1 - للوسائل التكنولوجية دور في عملية التخطيط لتدريس المادة التربية البدنية و الرياضية .
2 - للوسائل التكنولوجية دور في عملية تنفيذ درس التربية البدنية و الرياضية .
3 - للوسائل التكنولوجية دور في عملية تقييم و التقويم لمادة التربية البدنية و الرياضية .
المنهج المتبع في الدراسة :
المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة
استمارة استبيان
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول:اطار العام للدراسة
وتناول الفصل الثاني: الوسائل التكنولوجية
أما الفصل الثالث : العملية التعليمية التعلمية
الفصل الرابع:استاذ التربية البدنية و المهارات التدريسية .
الفصل الخامس : منهجية الدراسة .
الفصل السادس :: تناولنا فيه عرض و تحليل النتائج المتوصل اليها .
الفصل السابع : تناولنا فيه بعض الاستنتاجات ، و تم طرح بعض الاقتراحات و الأفاق المستقبلية .
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
- أن للوسائل التكنولوجية دور في عملية التخطيط لتدريس المادة التربية البدنية و الرياضية .
- أن للوسائل التكنولوجية دور في عملية تنفيذ درس التربية البدنية و الرياضية.
- أن للوسائل التكنولوجية دور في عملية تقييم و التقويم لمادة التربية البدنية و الرياضية .
و مما سبق نستنتج بشكل عام أنللوسائل التكنولوجية دور في تسهيل العملية التعليمية التعلمية لمادة التربية البدنية و الرياضية من وجهة نظر الأساتذة التربية البدنية و الرياضية.
التوصيات :
- يجب على الاستاذ التربية البدنية توظيف الوسائل التكنولوجية أكثر في تعليم و تعلم .
- العمل على رفع من الحجم الساعي و معامل المادة مما يعزز استخدام الوسائل التكنولوجية .
- توسعة استخدام الوسائل التكنولوجية لتنمية و تطوير مادة التربية البدنية و الرياضية .
- العمل على الاهتمام بالوسائل التكنولوجية باعتبارها عامل مهم في نجاح الحصة التعليمية و في تحقيق أهدافها بتخصيص ميزانيات و تخصيص قاعات خاصة مجهزة بكل الوسائل التكنولوجية .
- تنظيم دورات تكوينية وندوات وملتقيات لفائدة الأساتذة و المفتشين المادة لتعريف بالوسائل التكنولوجية و ابراز محاسنها و تعليم كيفية استخدامها .
Description
Keywords
الوسائل التكنولوجية, العملية التعليمية التعلمية, استاذ التربية البدنية, حصة التربية البدنية و الرياضية