الخلفية الاجتماعية للمتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي. دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي- ثانوية محمد تركي- أولادي عدي القبالة – المسيلة
Loading...
Files
Date
2019-06-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
يعتبر التحصيل الدراسي من أهم ماشغل الإنسان وخاصة الوالدين وتحصيل أبنائهم ، باعتبار أنه كلما كان التحصيل جيدا كلما ارتقى الإنسان ونما المجتمع وتطور.
والأسرة باعتبارها أهم مؤسسة في المجتمع، ونظرا للدور الكبير الذي تلعبه من خلال وظائفها المتعددة ،حيث تعتبر البيئة الاجتماعية الأقرب للأبناء من أهمها العمل على مساعدتهم على إظهار قدراتهم وتنميتها وتوجيهها توجيها صحيحا ، ولتحقيق ذلك يتبع الوالدين عدة أساليب في معاملاتهم مع الأبناء أهمها الحب والحوار والاهتمام .
كما تعمل على مساعدة أبنائها في تحقيق تحصيل جيد من خلال متابعة دراستهم، وتوفير جو أسري يسوده الاستقرار والأمن حتى يشعر المتعلم بوضع نفسي يجعله قادرا على الاجتهاد والإبداع والعطاء وتحقيق النجاح.
وللبيئة السكنية دور في عملية التحصيل الدراسي حيث أن المتعلم الذي يقيم في منطقة حضرية تتوفر على جميع أو كل ما يلزم من مكتبات ومقاهي انترنيت ،والقرب من مكان الدراسة وغيرها ، ليس كالذين يفتقدون هذه المزايا كغيره من المتعلمين،كما أن للمسكن من حيث حجمه ونوعه تأثير على عملية التحصيل الدراسي فتوفر مكان يسمح للأبناء بالدراسة والتركيز وحل الواجبات المدرسية ،مع توفير الجو الملائم لذلك يساعد على تحقيق نتائج دراسية جيدة .
وعليه جاءت هذه الدراسة لتبين العلاقة بين الخلفية الاجتماعية للمتعلم ( البيئة الأسرية، البيئة السكنية ) والتحصيل الدراسي، من خلال اختيار فرضيات الدراسة، التي قادتنا إلى أنه توجد علاقة قوية بين الخلفية الاجتماعية للمتعلم وتحصيله الدراسي
Description
Keywords
الخلفية الاجتماعية للمتعلم،التحصيل الدراسي ، البيئة الأسرية، البيئة السكنية