عوامل تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية.
Loading...
Date
2020-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
لقد هدفت الدراسة الى الكشف عن العوامل المساعدة في تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين، وذلك من خلال الاجابة عن هذا التساؤل العام:
- ماهي أهم العوامل الكفيلة بتحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية لمعلمي المرحلة الابتدائية؟
ويندرج ضمن هذه الاشكالية العامة تساؤلان جزئيان تمثلا في:
- هل العوامل المتعلقة بالإشراف التربوي تساهم في تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية لمعلمي المرحلة الابتدائية ؟
- هل العوامل المتعلقة بالإدارة المدرسية تساهم في تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية لمعلمي المرحلة الابتدائية ؟
حيث تكونت عينة الدراسة من (52) معلما ومعلمة، التابعين لبعض مدارس ولاية برج بوعريريج، حيث تم اختيارهم بطريقة المسح الشامل، وهم يمثلون المجتمع الاصلي للدراسة. ولجمع البيانات اعتمدت على استبيان مكون من ثلاث محاور.
وجه هذا الاستبيان الى افراد العينة لقياس اتجاهاتهم نحو هذه المؤشرات، وللتحقق من أهداف الدراسة تم صياغة فرضية عامة على أنه يمكن أن تكون العوامل المتعلقة بالإشراف التربوي والإدارة المدرسية من أهم العوامل المساهمة في تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية لمعلمي المرحلة الابتدائية.
حيث تفرعت عنها فرضيتان هما:
- يمكن أن تكون العوامل المتعلقة بالإشراف التربوي من اهم العوامل المساهمة في تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية لمعلمي المرحلة الابتدائية.
- يمكن أن تكون العوامل المتعلقة بالإدارة المدرسية من اهم العوامل المساهمة في تحسين مستوى تدريس التربية الفنية التشكيلية لمعلمي المرحلة الابتدائية.
ولاختبار صحة الفرضيات تم معالجتها بالحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية النسخة (Spss22) و تم التوصل الى تحقق الفرضيتين.
وفي الاخير قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة وجود كتاب مدرسي خاص بمادة التربية الفنية التشكيلية، والنظر مستقبليا في امكانية توظيف استاذ مختص بالمادة.
Description
Keywords
التربية، الفن التشكيلي، المرحلة الابتدائية، الاشراف التربوي، الادارة المدرسية.