مدى مساهمة التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية في إنجاح حصة التربية البدنية والرياضية
Loading...
Date
2018-08-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص :
بالعربية
عنوان الدراسة : مدى مساهمة التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية في إنجاح حصة التربية البدنية والرياضية
الهدف من الدراسة :
- معرفة مدى مساهمة التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية في تسيير جزء من حصة التربية البدنية والرياضية .
- معرفة مدى مساهمة التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية في تحفيز زملائهم على الانضباط وكذا الرفع من مستوى التعلم الحركي .
- معرفة مدى مساهمة التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية على مساعدة زملائهم في تعلم المهارات الحركية خلال حصة التربية البدنية والرياضية .
- معرفة مدى كفاءة التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية في فهم وإدراك المهارات الحركية .
- إبراز مدى أهمية الأنشطة اللاصفية .
- لفت الانتباه للمسؤولين عن المؤسسات التربوية كي يول الاهتمام بالرياضة المدرسية .
مشكلة الدراسة : ما مدى مساهمة التلاميذ الممارسين للأنشط اللاصفية في إنجاح حصة التربية البدنية والرياضية ؟
فرضيات الدراسة :
1- التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية يساعدون زملائهم في تعلم المهارات الحركية أثناء الحصة .
2- يساهم التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية في تسيير جزء من درس التربية البدنية والرياضية .
3- التلاميذ الممارسون للأنشطة اللاصفية يحفزون زملائهم على الانضباط ورفع مستوى التعلم الحركي
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي.
الأدوات المستخدمة في الدراسة : استبيان يتكون من 27 عبارة موزعة على ثلاث محاور بالتساوي .
كلمات المفتاحية :
بالفرنسية
Mots clés:
Élèves pratiques -1
Activités sportives extra-scolaires- 2 Education physique et sportive-3
بالإنجليزية
Keywords.
1- Practical pupils
2- Extra-curricular sports activities:
3- Physical and Sports Education:
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث : الاجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع: عرض النتائج و تفسيرها ومناقشتها
الفصل الخامس : الاستنتاجات و الاقتراحات
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :
- التلاميذ الممارسين الأنشطة اللاصفية لهم كفاءة وقدرة مهارية مقارنة بزملائهم الغير الممارسين .
- التلاميذ الممارسين الأنشطة اللاصفية يقومون بمساعدة زملائهم في تعلم المهارات التي لا يفهمونها.
- يقلل التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية من وقت التعلم الحركي.
- التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية يرفعون من مستوى التعلم الحركي للقسم ككل مقارنة مع باقي الأقسام .
- التلاميذ الممارسين للأنشطة اللاصفية يملكون روح المسؤولية وقيادة الفوج .
توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :
-إعداد برنامج يخص الأنشطة الرياضية اللاصفية من طرف مختصين.
-توفير الأدوات والوسائل اللازمة لممارسة الأنشطة الرياضية اللاصفية.
-زيادة الاهتمام بممارسة هذه الأنشطة لدى التلاميذ.
-إعادة النظر في الوقت المخصص لممارسة هذه الأنشطة الرياضية اللاصفية.
-تحفيز التلاميذ المشاركين في هذه الأنشطة من خلال التحفيز المادي والمعنوي.
-التنويع في الأنشطة الرياضية الممارسة وعدم حصرها.
كشاف بالفرنسية
Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques
Département:
N° d’ordre :.............................................................................
N° d’inscription : ...................................................................
Chercheur : KADI ABDELHALIM
Soutenu publiquement le : 02/08/2018
Titre de la thèse (mémoire) : La mesure dans laquelle les élèves pratiquant des activités extra-scolaires contribuent au succès de la classe d'éducation physique et sportive .
Language de la thése : Langue Arabe
Modèle de la thése : ............................
Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA
Université: Université de M’sila
Nom et Prénom de l’encadreurm :ZAHOUI NASSAR
Grade : conferencier
Nombre de page :99 page
(cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique
Spécialité :
Option : ....................
Résumé : Titre de l'étude: La mesure dans laquelle les élèves pratiquant des activités extra-scolaires contribuent au succès de la classe d'éducation physique et sportive .
Le but de l'étude:
1- Connaître l'étendue de la contribution des étudiants pratiquant des activités extra-scolaires dans la gestion d'une partie de la part de l'éducation physique et du sport.
2- Connaître l'étendue de la contribution des étudiants pratiquant des activités extra-scolaires pour motiver leurs collègues à la discipline et pour élever le niveau d'apprentissage moteur.
3- Connaître l'étendue de la contribution des étudiants pratiquant des activités extra-scolaires pour aider leurs collègues à acquérir les capacités motrices pendant l'éducation physique et les sports.
4- Connaître les compétences des élèves pratiquant des activités extra-scolaires de compréhension et de perception des capacités motrices.
5- Soulignez l’importance des activités extra-scolaires.
6- Attirer l'attention des responsables des établissements d'enseignement sur les sports scolaires.
Problématique:. Dans quelle mesure les élèves pratiquant des activités extra-scolaires contribuent-ils au succès de la classe d'éducation physique et sportive?
hypothèses:
1- Les élèves qui pratiquent des activités parascolaires aident leurs camarades à apprendre la motricité durant le cours.
2- Les élèves qui pratiquent des activités parascolaires contribuent à la réalisation d'une partie de la leçon d'éducation physique et sportive.
3- Les élèves pratiquant des activités extra-scolaires incitent leurs camarades à se discipliner et à améliorer leur apprentissage moteur
Mots clés : .
Élèves pratiques -1
Activités sportives extra-scolaires- 2 Education physique et sportive-3
- Les résultats atteints les plus importants sont:
1 - Les élèves qui pratiquent des activités extra-scolaires ont des compétences et un savoir-faire comparables à ceux de leurs collègues non pratiquants.
Description
Keywords
Élèves pratiques, Activités sportives extra, scolaires, Education physique et sportive, Practical pupils, curricular sports activities, Physical and Sports Education, Extra, التلاميذ الممارسين, التلاميذ, التربية البدنية والرياضية