تقييم تقنية توكيد الذات عبر لعب الأدوار في التخفيف من الفوبيا الاجتماعية(نمط الأداء) لدى طلبة علم النفس العيادي

dc.contributor.authorمحمد الطيب سعداوي, لخضر ترايكية
dc.date.accessioned2022-07-14T08:04:58Z
dc.date.available2022-07-14T08:04:58Z
dc.date.issued2022-07
dc.description.abstractإن هذه الدراسة تمحورت حول تقنية توكيد الذات عبر لعب الأدوار كتقنية علاجية معرفية سلوكية، وذلك من خلال تقييم هذه التقنية، والوقوف على استقصاء فعالية برنامج علاجي معرفي في التخفيف من الفوبيا الاجتماعية(نمط الأداء). ولقد حاولت هذه الدرسة الإجابة عن الإشكالية الآتية: ما مدى فعالية تقنية تأكيد الذات عبر لعب الأدوار في التخفيف من الفوبيا الإجتماعية المحددة(ذات نمط الأداء)؟، معتمدين على خطة منهجية قسمناها إلى جانب نظري يحتوي مبحثين؛ الأول شمل الإطار العام للدراسة كمدخل وتقديم للبحث والثاني ضمّ مفاهيم أولية حول الفوبيا الاجتماعية والعلاج المعرفي السلوكي. والجانب التطبيقي تضمن مبحثين؛ الأول تمثل في الإجراءات المنهجية المتبعة في الجانب الميداني كالمنهج المعتمد وأدوات الدراسة وعينة الدراسة الأساسية، والثاني خصص لعرض ومناقشة النتائج.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/30366
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/002/2022/م
dc.subjectتوكيد الذات-لعب الأدوار-الفوبيا الاجتماعية-طلبة علم النفسen_US
dc.titleتقييم تقنية توكيد الذات عبر لعب الأدوار في التخفيف من الفوبيا الاجتماعية(نمط الأداء) لدى طلبة علم النفس العياديen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
تقييم تقنية توكيد الذات عبر لعب الأدوار في التخفيف من الفوبيا الإجتماعية لدى طلبة علم النفس العيادي.pdf
Size:
19.96 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections