حوكمة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية جامعة محمد بوضياف-المسيلة كنموذج
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
المسيلة
Abstract
على ضوء الأهمية التي تكتسبها الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي عامة وفي الجامعة الجزائرية خاصة (جامعة محمد بوضياف المسيلة) حاولنا عرض إطار مفاهيمي عن حوكمة الجامعات: الماهية، ومختلف جوانب حوكمة الجامعات على المستوى العالمي، مع الإشارة إلى التعليم العالي في الجزائر من خلال مراحل التطور والتحول من نظام الكلاسيكي الى نظام ل.م. د.
تم التوصل إلى أن تطبيق الحوكمة في جامعة المسيلة يقترب نوعا ما من النموذج المسطر، مع الكشف عن أهم النقائص التي تعتري تطبيق النموذج المركزية الشديدة وضعف الاستقلالية المالية، والإدارية خصوصا، وتغييب بعض الأطراف أصحاب المصلحة في صنع القرار. وتمت التوصية بضرورة اتباع جامعة مسيلة المخطط الاستراتيجي وأهدافه من أجل الوصول الى تطبيق أحسن للحوكمة.
.
Abstract
In light of the importance that governance acquires in higher education institutions in general and in the Algerian university in particular (Mohamed Boudiaf University of M'sila), we have tried to present a conceptual framework on university governance: what it is, and the various aspects of university governance at the global level, with reference to higher education in Algeria through the stages of development And the shift from the classical system to the system L.M.D .
It was concluded that the implementation of governance at the University of M'Sila is somewhat close to the lined model, while revealing the most important shortcomings in the application of the severe centralization model, weak financial and administrative independence in particular, and the absence of some stakeholders in decision-making. It was recommended that the University of M'sila should follow the strategic plan and its objectives in order to reach a better application of governance.
Description
Keywords
حوكمة التعليم العالي. حوكمة جامعة المسيلة، إصلاح التعليم العالي، الجزائر.