صعوبات العمل المشترك بين مدير المدرسة والمشرف التربوي من وجهة نظر المديرين
| dc.contributor.author | والي أمينة, قاسمي خليصة | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-30T09:27:00Z | |
| dc.date.available | 2019-09-30T09:27:00Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-12 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة لمعرفة صعوبات الاشراف التربوي المشترك بين مدير المدرسة الابتدائية والمشرف التربوي من وجهة نظر المديرين، وقد افترضت الباحثات أنه يوجد صعوبات تتعلق بالكفايات الشخصية والمهنية وادارية والعلاقة بين المدير والمشرف. وللتحقق من فرضيات الدراسة قامت الباحثات بإجراء دراسة ميدانية اين استخدمن المنهج الوصفي حيث اشتملت عينة الدراسة 10 مدراء اختيروا بطريقة قصدية من المدراس الابتدائية، وتم جمع البيانات عن طريق استبيان صمم من طرف الباحثات بعد التأكد من خصائصه السيكومترية .هذا وبعد تفريغ البيانات المستجمعة وتبويبها وتحليلها باستخدام أساليب إحصائية التكرار و النسبة المئوية و كا مربع ، خلصت الدراسة وفقا لفرضياتها الى النتائج التالية: _ توجد صعوبات تتعلق بالكفايات الشخصية والمهنية بين مدير المدرسة والمشرف التربوي. _ توجد صعوبات ادارية بين المشرف والمدير _ توجة صعوبات تتعلق بالعلاقة بين المدير والمشرف. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16678 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;2019/97 | |
| dc.subject | مدير المدرسة الابتدائية، الاشراف التربوي، المشرف التربوي | en_US |
| dc.title | صعوبات العمل المشترك بين مدير المدرسة والمشرف التربوي من وجهة نظر المديرين | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |