واقع تكوين طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة في ظل جائحة كورونا -دراسة ميدانية على طلبة التربية البدنية
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص:
كانت الدراسة تحت عنوان: واقع تكوين طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية –جامعة مسيلة- في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على طلبة قسم التربية البدنية) وهدفت الدراسة إلى:
- معرفة مدى تأثير الجائحة على التكوين والتحصيل الدراسي.
- معرفة الجوانب المؤثرة في ميدان التكوين بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية.
- معرفة كيفية تأثير جائحة كورونا على التكوين ومحاولة إيجاد الحلول والاقتراحات المناسبة لاستمرارية التدريس سواء عن بعد أو التدريس الحضوري.
وتمحورت إشكالية الدراسة حول:
-ما واقع التكوين بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية تخصص تربية بدنية –جامعة المسيلة؟
وافترضت الدراسة:
1-هل هناك اتصال وتواصل بين طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية –جامعة المسيلة –وأساتذتهم في ظل جائحة كورونا؟
2-هل هناك تحصيل علمي (أكاديمي) لطلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية –جامعة المسيلة –من خلال التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا؟
واعتمدت على عينة مسحية تتكون من 35 طالب من معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية –جامعة مسيلة- قسم التربية البدنية. باستخدام المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة: في الاستبيان.
الكلمات المفتاحية: تكوين الطلبة، معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، جامعة مسيلة، جائحة كورونا
تقسيمات الدراسة:
حيث قمنا بالتعريف بالموضوع من خلال طرح إشكالية بحثنا التي تصب في صلب الموضوع الذي نحن بصدد دراسته، وقمنا بوضع فرضيات لأهمية وأسباب وأهداف هذا البحث، وحاولنا الاستعانة بالدراسات السابقة دون أن ننسى تحديد المصطلحات المتعلقة بالبحث فيما يخص الجانب التمهيدي.
أما الجانب النظري من الدراسة فحددناها في ثلاث فصول، الفصل الأول: فتمثل في التكوين وقمنا فيه بالتطرق إلى مفهوم التكوين لغة والمفهوم الاصطلاحي للتكوين والتكوين الجامعي، التعريف الإجرائي للتكوين الجامعي، التعليم العالي، ثم الطالب الجامعي وخصائصه.
والفصل الثاني: قمنا بالتطرق إلى تكوين طلبة معهد النشاطات البدنية والرياضية، نبذة عن المعهد، ثم نبذة تاريخية عن قسم التربية البدنية والرياضية.
والفصل الثالث: قمنا بالتطرق إلى جائحة فيروس كورونا، ما هي جائحة كورونا، أعراضها، وكيفية العلاج إما الجانب التطبيقي فتناولنا فيه فصلين: الفصل الرابع وضحنا فيه منهجية الدراسة وإجراءات البحث التطبيقية المستخدمة في البحث ومجتمع البحث ومجالاته وكذا طريقة التحليل الإحصائي، أما في الفصل الخامس فقد خصصناه لتحليل ومناقشة نتائج الاستبيان الموزعة على طلبة المعهد تخصص تربية بدنية ورياضية، الفصل السادس وفيه الاستنتاجات والاقتراحات وتلخيص النتائج بالإضافة إلى بعض التوصيات وكذا الملاحق والمراجع وأنهينا البحث بخاتمة أو ملخص لكل ما أوردنا في البحث.
النتائج المتوصل إليها:
- أن عينة الدراسة ومن خلال النتائج الخاصة بالفرضية الأولى والتي توضح الوصف الإحصائي لمدى وجود الاتصال والتواصل بين الطلبة والأساتذة وبالتالي لا توجد دلالة إحصائية للاختبارات ومنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي مما يدل على أن استجابة أفراد العينة تذهب في اتجاه الوسط الفرضي هذا ما يؤكد أن الفرضية الأولى (وبشكل متوسط) محققة.
- هناك دلالة إحصائية للاختبارات ومنه هناك دلالة إحصائية بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي وعند المقارنة بينهما نجد أن الفروق لصالح المتوسط الفرضي (قيمة الاختبار سالبة) مما يدل على أن استجابات أفراد العينة تذهب في الاتجاه السلبي هذا ما يؤكد أن الفرضية الثانية غير محققة.
Summary of the study:
The fact that students from the Institute of Physical and Mathematical Sciences and Techniques are formed under the Corona pandemic (field study for students from the Department of Physical Education)
Objectives of the study:
- To know the impact of the pandemic on education and achievement.
- Knowledge of relevant aspects of training at the Institute of Physical and Mathematical Sciences and Techniques;
- To find out how the Corona pandemic affects training and to try to find appropriate solutions and proposals for the continuity of distance and in-attendance teaching.
Study problem: What is the reality of training at the Institute of Physical and Mathematical Science and Technology under the Corona Pandemic from the point of view of the students of the Institute of Physical and Mathematical Science and Technology, which specializes in physical-physical education?
Hypotheses of the study: Are there any contacts and contacts between students of the Institute of Physical and Mathematical Science and Technology - the Liquor Society - and their families under the Corona pandemic?
Is there an academic achievement of students from the Institute of Physical and Mathematical Science and Technology through distance learning in the Corona pandemic?
Sample study: It is a survey sample consisting of 35 students from the Institute of Physical and Mathematical Activities Science and Techniques, the Department of Physical Education. Approach: Descriptive approach. Study tools: Questionnaire.
Keywords: student training, Institute of Science and Techniques for Physical and Sports Activities, University of M'sila, Corona pandemic
Findings:
- The study sample and the results of the first hypothesis, which show the statistical description of the extent of communication and communication between students and professors and therefore no statistical significance of the tests, and hence no statistically significant differences between the arithmetic and the hypothetical mean indicating that the response of the sample members goes in the direction of the hypothetical medium, confirms that the first hypothesis (and mediocre) is realized.
- There is a statistical significance to the tests and there is a statistical significance between the arithmetic average and the hypothetical mean. When compared, the differences in favour of the hypothetical mean (negative test value) indicate that the responses of the sample members go in the negative direction. This confirms that the second hypothesis is not realized.
Description
Keywords
جائحة كورونا, تكوين الطلبة, معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية, جامعة مسيلة