Représentations du français chez des apprenants au cycle moyen Cas de la 4èmeannée moyenne,école Louifi Mohammed Tayeb à Ouled Derradj, M’sila
| dc.contributor.author | Zina LADJINI | |
| dc.contributor.author | Nabila NECHE | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-09T08:26:50Z | |
| dc.date.available | 2024-07-09T08:26:50Z | |
| dc.date.issued | 2024-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé Cette thèse de master examine les perceptions des élèves de 4ème année moyenne de l’école Louifi Mohammed Tayeb à Ouled Derradj , envers la langue française et identifie les facteurs influençant leurs attitudes. L'étude vise à fournir une compréhension globale de la façon dont ces élèves perçoivent le français et à découvrir les facteurs sous-jacents qui façonnent leurs attitudes. Pour atteindre ces objectifs, nous avons mené des entretiens avec 20 élèves de collège, recueillant des données qualitatives et quantitatives sur leurs expériences et perspectives. Les résultats révèlent des attitudes diverses envers la langue française. Les principaux facteurs affectant ces attitudes comprennent la perception de la pertinence du français pour leurs futures carrières, l'influence des enseignants, de leurs familles et le milieu social. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/43401 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | UNIVERSITÉ MOHAMED BOUDIAF - M’SILA | |
| dc.relation.ispartofseries | fr38-2024 | |
| dc.subject | Représentations sociolinguistiques | |
| dc.subject | apprenants | |
| dc.subject | français | |
| dc.subject | impact | |
| dc.subject | interactions | |
| dc.subject | situation d’enseignement/apprentissage | |
| dc.title | Représentations du français chez des apprenants au cycle moyen Cas de la 4èmeannée moyenne,école Louifi Mohammed Tayeb à Ouled Derradj, M’sila | |
| dc.type | Thesis |