أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات)."دراسة ميدانية على نادي المرجان للسباحة سيدي عيسى
Loading...
Date
2024-09-25
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Mohamed Boudiaf University of M'Sila
Abstract
الملخص بالعربية
عنوان الدراسة :أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات)"، حيث تهدف الدراسة الى الكشف عن تأثير وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات)، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين الاختبارات القبلية و البعدية الخاصة بمهارة الانطلاق لدى المجموعة التجريبية، حيث استخدمنا المنهج الشبه تجريبي ذو المجموعتين (ضابطة-تجريبية)، و تمثلت عينة البحث في 12 سباح تم اختيارهم بطريقة قصدية، حيث طبقت عليهم الوحدات التدريبية المقترحة لتحسين الانطلاق، واعتمدنا على اختبار مهارة الانطلاق لقياس التحسن في متغيرات (الزمن الزاوية) لدى السباحين، و بالنسبة لعملية تحليل البيانات و التحقق من صحة الفرضيات فقد اعتمدنا على برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) نسخة 25 في، و بعد القيام بالمعالجة الإحصائية أظهرت نتائج الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية و البعدية الخاصة بمهارة الانطلاق لدى المجموعة التجريبية، و قد أوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بالفئات الصغرى و توفير الوسائل البيداغوجية و التكنولوجية اللازمة للضمان السير الجيد للعملية التدريبية والتطور المستمر.
عنوان الدراسة: أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة الحرة لفئة أقل من 10سنوات .
أهداف الدراسة:
- معرفة الفروق ذات دلالة الإحصائية لتطوير الانطلاق بين الاختبار القبلي والبعدي لدى العينة الضابطة.
- معرفة الفروق ذات دلالة الإحصائية لتطوير الانطلاق بين الاختبار القبلي والبعدي للعينة التجريبية لصالح الاختبار البعدي.
- معرفة الفروق ذات دلالة الإحصائية لتطوير الانطلاق بين العينة الضابطة والعينة التجريبية في الاختبار البعدي.
التساؤل العام الدراسة
هل للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب التكراري أثر في تطوير الانطلاق لدى السباحين فئة اقل من 10 سنوات؟.
التساؤلات الجزئية :
1- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة لدى فئة المدارس (من 6 الى10 سنوات)؟.
2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة لدى فئة المدارس (من 6 الى10 سنوات)؟.
3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لتنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة لدى فئة المدارس (من 6 الى10 سنوات؟.
الفرضية العامة للدراسة :
للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب التكراري أثر في تطوير الانطلاق لدى السباحين فئة اقل من10 سنوات .
الفرضيات الجزئية
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لتنفيذ مهارة الإطلاق في السباحة الحرة.
المنهج المتبع في الدراسة :
المنهج التجريبي
الأدوات المستخدمة في الدراسة
الاعتماد على شبكة ملاحظة تحتوي على الزمن الكلي المستغرق من اشارة البدء وحتى 10 متر من حافة المسبح الملاحظة وطريقة الاختبار والذي تتمثل في اختبارات مهارة الانطلاق ,والاعتماد على إختبار الانزلاق الامامي.
الكلمات المفتاحية
بالعربية : التدريب التكراري ـ الانطلاق ـ السباحة- الفئة العمرية
بالإنجليزية Repetitive training -Take off-Swimming-launch-
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول :الإطار العام للدراسة
وتناول الفصل ا لثاني :التدريب الرياضي
أما الفصل الثالث: السباحة والبدء في الانطلاق
الفصل الرابع: الفئة العمرية (من 06 الى 10 سنوات)
من أهم النتائج التي تم وصول إليها الباحث:
- لا توجد فروق إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي الخاص بقياس التحسن في مهارة الانطلاق لدى افراد المجموعة الضابطة.
- لا توجد فروق إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي الخاص بقياس التحسن في مهارة الانطلاق لدى افراد المجموعة التجريبية.
- توجد فروق إحصائية في نتائج الاختبارالبعدي الخاص بقياس التحسن في مهارة الانطلاق لدى افراد بين افراد المجموعتين الضابطة والتجريبية.
- للوحدات التدريبية مقترحة بالتدريب التكراري إثر في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات).
أهم التوصيات:
- الاعتماد على الأسس العلمية الحديثة في التدريب وضمان الاستمرارية من اجل الوصول الى المستويات العليا، حيث ان التأكيد على الاسس العلمية عند وضع البرامج التدريبية من حيث اختيار التمارين (تكون مشابهة لحالات المنافسة) والاسلوب وطريقة التدريب والشدة والتكرارات ووقت الراحة والادوات والوسائل المستخدمة له تأثير مباشر على مستوى أداء السباح.
- دراسة خصائص مختلف المرحلة السنية قبل وضع أو تسطير أي برنامج تدريبي حيث يساعد ذلك في التعرف على متطلبات هذه المرحلة تسطير السليم للبرامج التدريبية وفق ما متطلبات كل مرحلة عمرية.
Searchlight in English
Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No:
No. d 'registration: UN2801202323054092511.
Searcher: LAIDI ILYES
Publicly supported on :25 September 2024
Title of the thesis (dissertation): The Impact of Proposed Training Units Using Repetitive Training on the Development of 50-Meter Swimming Start for Children Aged 6 to 10 Years.
Language of the thesis: Arabic.
Model of the thesis: Master
Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA
University: University of M'sila
Surname and first name of the supervisor
Grade:oualiabdennour
Lecturer Number of pages: 101 page
Option: Sports training
Summary:
Title of the study: The Impact of Proposed Training Units Using Repetitive Training on the Development of 50-Meter Swimming Start for Children Aged 6 to 10 Years
The purpose of the study:The study aims to investigate the effect of proposed training units using repetitive training on the development of the 50-meter swimming start for children aged 6 to 10 years
Hypotheses:
The study recommended the necessity of increased attention to younger age groups and the provision of pedagogical and technological resources to ensure the effective progression of training processes and continuous development.
Key words: Repetitive training -Take off-Swimming-launch
- The most important results achieved are:
After conducting statistical processing, the study results indicated statistically significant differences between pre-test and post-test results in the starting skill of the experimental group.
Description
Keywords
التدريب التكراري, الانطلاق, السباحة, الفئة العمرية