مهارات الاتصال التربوي في حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في تنمية الجانب الحسي الحركي لدى تلاميذ الطور المتوسط
Loading...
Date
2017-05-21
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية
Abstract
الملخص :
عنوان الدراسة: : مهارات الإتصال التربوي في حصة التربية البدنية والرياضية و دورها في تنمية الجانب الحسي الحركي لتلاميذ الطور المتوسط.
2- هدف الدراسة: الكشف عن دور الاتصال التربوي لأستاذ التربية البدنية والرياضية في تنمية الجانب الحسي الحركي لتلاميذ الطور المتوسط.
3- مشكلة الدراسة: هل الاتصال التربوي في حصة التربية البدنية والرياضية دور في تنمية الجانب الحسي الحركي لتلاميذ الطور المتوسط ؟
4- فرضية الدراسة: للاتصال التربوي في حصة التربية البدنية والرياضية دور في تنمية الجانب الحسي الحركي لتلاميذ الطور المتوسط
5- عينة الدراسة: عينة عشوائية لأساتذة و تلاميذ الطور المتوسط، في بعض متوسطات بلدية سطيف ( 120تلميذ 22 أستاذ
6-المنهج المستخدم: المنهج الوصفي.
7- أدوات الدراسة: اعتمدنا في دراستنا هذه على أداة الاستبيان مع أساتذة و تلاميذ الطور المتوسط لبعض متوسطات بلدية سطيف.
8-النتائج المتحصل عليها: بفضل هذه الدراسة استنتجنا بأن للاتصال التربوي للأستاذ التربية البدنية والرياضية دور هام وكبير اتجاه التلاميذ لتنمية الجانب الحسي الحركي.
9- استخلاصات واقتراحات:
- لوسائل ومهارات الاتصال التربوي المتعددة دور ايجابي لبلوغ الأهداف المرجوة من حصص التربية البدنية والرياضية
- حصة التربية البدنية و الرياضية تلعب دورا كبيرا و هاما في تنشيط التلميذ المراهق .
- الاتصال التربوي بنوعيه " اللفظي وغير اللفظي " يساهم في تحسين الأداء الحسي الحركي لدى تلاميذ المراهقين.
- العمل على تنمية الجوانب الحسية الحركية من خلال ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية.
- الاهتمام بحصة التربية البدنية والرياضية.
- ضرورة الاهتمام بالتلاميذ الذين يعانون من المشاكل النفسية والاجتماعية.
Description
Keywords
مهارات الاتصال التربوي, التربية البدنية والرياضية, الجانب الحسي الحركي