المناهج التعليمية ودورها في بناء منظومة القيم لدى التلميذ في مرحلة المراهقة المبكرة دراسة ميدانية لتلاميذ الصف الرابع متوسط بمدينة بوسعادة
Loading...
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت هذه الدراسة في هذه الأطروحة إلى التعرّف على دور المناهج التعليمية في بناء منظومة القيم الست (النظرية،الدينية،الاجتماعية،الجمالية،الاقتصادية،السياسية) لدى التلميذ في مرحلة المراهقة المبكرة وتحديداً تلاميذ السنة الرابعة متوسط وذلك من خلال الإجابة عن التساؤل العام التالي: هل للمناهج التعليمية دور في بناء منظومة القيم لدى التلميذ في مرحلة المراهقة المبكرة؟ وللإجابة عن الفرضية العامة: للمناهج التعليمية دور في بناء منظومة القيم لدى التلميذ في مرحلة المراهقة المبكرة، وشمل مجتمع الدراسة جميع تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمدينة بوسعادة البالغ عددهم (2648) متمدرسا،اختير منهم عينة عشوائية متكونة من 218 تلميذا وتلميذة،وبعد اختبار الفرضيات توصلت الدراسة إلى تحقق الفرضية العامّة المتمثلة في وجود دور للمناهج التعليمية في بناء منظومة القيم لدى التلميذ في مرحلة المراهقة المبكرة .
Description
Keywords
المناهج التعليمية، منظومة القيم، المراهقة المبكرة.