أثر برنامج تدريبي مقترح للتغذية الراجعة في تحسين المرونة لدى لاعبي الكراتي دو "9 – 12 سنة"
| dc.contributor.author | مبروكي, محمد الأمين | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-25T10:03:16Z | |
| dc.date.available | 2018-02-25T10:03:16Z | |
| dc.date.issued | 2016-06-01 | |
| dc.description.abstract | الملخص : بالعربية جاءت دراسته بعنوان: "أثر برنامج تدريبي مقترح للتغذية الراجعة في تحسين المرونة لدى لاعبي الكراتي دو للفئة من 9 إلى 12 سنة ". هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تأثير البرنامج المقترح للتغذية الراجعة لدى لاعبي الكراتي دو 9-12سنة على تحسين المرونة وذلك بتطبيق برنامج تدريبي مقترح معتمد على أسس علمية لتطوير صفة المرونة، حيث تم استخدام المنهج التجريبي باعتباره المنهج الأنسب وطبيعة المشكلة المطروحة، وتم الاعتماد على عينة مكونة من 20 لاعب من الفئة العمرية 9 – 12 سنة تم اختيارها بطريقة عمدية حيث تم اختيار 10 لاعبين كمجموعة شاهدة و10 لاعبين كمجموعة تجريبية من نادي أولمبي شباب الحضنة للكراتي دو بالمسيلة. أسفرت النتائج التي توصل إليها الباحث إلى أنه توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي بين المجموعتين الشاهدة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية و هذا ما يؤكد على أن للبرنامج التدريبي المقترح أثر في تحسين التغذية الراجعة التي بدورها أدت إلى تطوير صفة المرونة لدى لاعبي الكراتي دو فئة 9 – 12 سنة، كما خرج بتوصيات أهمها التركيز في التدريب على تحسين التغذية الراجعة للحصول على مرونة جيدة. الكلمات المفتاحية: التغذية الراجعة، المرونة، الكراتي دو. Mots clés: la rétroaction, La flexibilité, karaté Keywords: Feedback, Flexibility, karate Do. جاء هذا البحث في الفصول الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة. أما الفصل الثالث: تناول الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع : عرض النتائج وتحليلها وتفسيرها وفي الأخير الفصل الخامس: مناقشة النتائج، استنتاجات واقتراحات من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : 1 - أن للتغذية الراجعة تأثيرا إيجابيا في عملية التعلم الحركي بغض النظر عن نوع التغذية الراجعة مما يبرز أهميتها في عملية التعلم. 2 - تطور مستوى تعلم المجاميع البحثية وبنسبة متفاوتة في عملية التعلم. 3 - ضرورة التغذية الراجعة ومعرفة الأداء والنتائج في التعلم الحركي وأهمية كل منهما في تعلم المهارات الحركية. توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها : 1 - أهمية وفاعلية التغذية الراجعة في تعلم المهارات الحركية المركبة والصعبة. 2 - ضرورة استخدام التغذية الراجعة ومعرفة الأداء والنتائج بالتشجيع اللفظي الإيجابي كأمر هام وحيوي عند تعليم المبتدئين والأطفال. 3 - إجراء مزيد من الدراسات والبحوث التجريبية للتعرف على فاعلية أنواع التغذية الراجعة في تعلم المهارات الحركية المختلفة فردية وجماعية وعلى أعمار مختلفة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/3109 | |
| dc.publisher | معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية | en_US |
| dc.subject | التغذية الراجعة | en_US |
| dc.subject | المرونة | en_US |
| dc.subject | الكراتي دو | en_US |
| dc.title | أثر برنامج تدريبي مقترح للتغذية الراجعة في تحسين المرونة لدى لاعبي الكراتي دو "9 – 12 سنة" | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- أثر برنامج تدريبي مقترح للتغذية الراجعة في تحسين المرونة لدى لاعبي الكراتي دو.pdf
- Size:
- 1.53 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: