إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية دراسة ميدانية على عينة من مديري المدارس الابتدائية بولاية مسيلة

Simple item page
dc.contributor.authorعلي خالد
dc.contributor.authorبن قاسيمي محمد الشريف
dc.contributor.authorاشراف: مكفس عبد المالك
dc.date.accessioned2025-01-21T09:55:54Z
dc.date.available2025-01-21T09:55:54Z
dc.date.issued2025-01-21
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي والإبداع الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية في ولاية المسيلة، باستخدام المنهج الوصفي شملت الدراسة مجتمعاً مكوناً من 682 مدير مدرسة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وبلغت العينة النهائية 60 مديراً ابتدائيا، تم استخدام الاستبيان الالكتروني عن طريق نماذج قوقل كأداة لجمع المعلومات، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامجSPSS من خلال تطبيق أساليب إحصائية مناسبة لفرضيات الدراسة وتساؤلاتها، منها معامل الارتباط بيرسون لإيجاد العلاقة بين المتغيرات، اختبار T Test لعينتين مستقلتين، والمتوسط الحسابي، واختبار تحليل التباين الأحادي ANOVA لإيجاد الفروق بين الفئات المختلفة، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:  وجود علاقة إيجابية بين إدارة الصراع التنظيمي والإبداع الإداري.  مستوى استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي مرتفع لدى مدراء المدارس الابتدائية بولاية المسيلة.  مستوى الإبداع الإداري مرتفع لدى مدیري المدارس الابتدائية بولاية المسيلة.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في إستراتيجيات إدارة الصراع التنظیمي لدى مدیري المدارس الابتدائية بولایة المسيلة تعزى لمتغیر الجنس.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في مستوى الإبداع الإداري لدى مدیري المدارس الابتدائية لولاية المسيلة تعزى لمتغیر الجنس.  توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في مستوى إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي لدى مدیري المدارس الابتدائية بولایة المسيلة لمتغیر الأقدمیة المهنیة.  توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في مستوى الإبداع الإداري لدى مدیري المدارس الابتدائية لولاية المسيلة تعزى لمتغیر الأقدمیة المهنیة. Abstract: This study aimed to explore the relationship between organizational conflict management strategies and administrative creativity among primary school principals in the province of M'sila, using a descriptive approach The study included a population of 682 school principals selected randomly, with a final sample size of 60 primary school principals An electronic questionnaire using Google Forms was utilized as a tool for data collection Data analysis was conducted using SPSS software by applying appropriate statistical methods for the study hypotheses and questions, including Pearson correlation coefficient to find the relationship between variables, mean calculation for assessing levels, and one-way ANOVA test to identify differences between different categories The study reached the following results: • There is a positive relationship between organizational conflict management and administrative creativity. • The level of organizational conflict management strategies is high among primary school principals in the province of M'sila. • The level of administrative creativity is high among primary school principals in the province of M'sila. • There are no statistically significant differences in organizational conflict management strategies among primary school principals in the province of M'sila attributable to gender. • There are no statistically significant differences in the level of administrative creativity among primary school principals in the province of M'sila attributable to gender. • There are statistically significant differences in the level of organizational conflict management strategies among primary school principals in the province of M'sila attributable to years of professional experience. • There are statistically significant differences in the level of administrative creativity among primary school principals in the province of M'sila attributable to years of professional experience. الكلمات المفتاحية: الصراع التنظيمي. الابداع الاداري. المدرسة. العمل والتنظيم
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/45561
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة محمد بوضياف -المسيلة
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس; 150/098/2024
dc.titleإستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية دراسة ميدانية على عينة من مديري المدارس الابتدائية بولاية مسيلة
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي وعلاقته بالإبداع الإداري 23-24.pdf
Size:
1.74 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis