التفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية والرياضية
Loading...
Date
2022-06-16
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص :
بالعربية(عبارة عن فقرة ):
عنوان الدراسة : التفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي .
هدفت الدراسة الى تحقيق هدفها العام و الذي يتمثل في :
- معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في تطبيقات التفكير الإبداعي في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي التي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص ؟
كما إتضحت أهدافها الجزئية فيما يلي :
- معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى الأصالة أثناء تطبيقها في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي التي تعزى لمتغير الجنس و التخصص .
- معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى الطلاقة أثناء تطبيقها في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي التي تعزى لمتغير الجنس و التخصص .
- معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى المرونة أثناء تطبيقها في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي التي تعزى لمتغير الجنس و التخصص .
- تقديم صورة واضحة عن التفكير الإبداعي للتلميذ في المؤسسات التربوية .
إستخدم الباحث المنهج الوصفي لأنه الأنسب لموضوع الدراسة وتكون مجتمع الدراسة من 208 تلميذ من السنة الثالثة ثانوي من مختلف التخصصات حيث تم اختيار عينة غرضية متكونة من ( 67 ) تلميذ مقسمين على شعبتين : شعبة العلوم الطبيعية ( 51 ) تلميذ تنقسم إلى ( 35 ) إناث و( 16 ) ذكور اما شعبة اللغات الأجنبية تمثلت في ( 16 ) تلميذ ، ( 10 ) ذكر و ( 6 ) إناث. وفي أساليب جمع البيانات تم الإعتماد على: المتوسط الحسابي، الإنحراف المعياري، معامل الإرتباط، إختبار T-test لدلالة الفروق، مستوى الدلالة، معامل الثبات الفا كرونباخ .
بعد عرض وتحليل بيانات الدراسة الميدانية تم الوصول إلى مجموعة من النتائج المتمثلة في:
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيقات التفكير الإبداعي في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأصالة أثناء تطبيقها في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير الجنس والتخصص.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطلاقة أثناء تطبيقها في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير الجنس والتخصص.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المرونة أثناء تطبيقها في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير الجنس والتخصص.
Description
Keywords
التفكير الإبداعي, التربية البدنية والرياضية