اتجاه المؤسسات التعليمية الجزائرية نحو الرقمنة ( رهانات وتحديات ) _ ثانوية زغبة الدراجي نموذجا _

Simple item page
dc.contributor.authorأحمد حسن, بليدي
dc.contributor.authorرزيقة, نفطي
dc.date.accessioned2023-07-09T09:44:51Z
dc.date.available2023-07-09T09:44:51Z
dc.date.issued2023-06
dc.description.abstractلقد حاولنا من خلال هذا العمل المعنون تحت " اتجاه المؤسسات التعليمية الجزائرية نحو الرقمنة _رهانات وتحديات_" نقل تجربة القطاع التربوي في الجزائر في رقمنة مؤسساتها و ذلك عبر عدة لقاءات قمنا بها، من ضمنها مجموعة من المقابلات مع رئيس مصلحة التكوين و التفتيش بمديرية التربية لولاية المسيلة الذي قدم لنا خلال هاته المقابلات العديد من المعلومات حول الرقمنة في القطاع التربوي و مشروع الرقمنة في المؤسسات التعليمية التي تم إطلاقه في سنة 2015من قبل وزارة التربية . كما قمنا أيضا بعدة مقابلات مع طاقم ثانوية زغبة الدراجي بالمسيلة التي اخترناها كنموذج لدراسة المؤسسات التي تبنت هذا المشروع ومن أهم هذه المقابلات مقابلة مع مدير المؤسسة و المقتصد و كذا عدة مقابلات مع مجموعة من الأساتذة والطلبة الذين قدموا لنا كم من المعلومات حول الرقمنة تجسيدها داخل المؤسسة و تسهيلاتها ، دورها في تحسين العملية التعليمية ، الصعوبات التي تواجهها والتطلعات المستقبلية .en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/40108
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلوم الاعلام و الاتصال;070/15/2023
dc.subjectالرقمنة – المؤسسات التعليمية – القطاع التربوي -التلاميذen_US
dc.titleاتجاه المؤسسات التعليمية الجزائرية نحو الرقمنة ( رهانات وتحديات ) _ ثانوية زغبة الدراجي نموذجا _en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
اتجاه المؤسسات التعليمية الجزائرية نحو الرقمنة.pdf
Size:
1.28 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis