المناهج التربوية كواجهة ثقافية للمجتمع
| dc.contributor.author | حيدرة, جميلة | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-20T09:14:00Z | |
| dc.date.available | 2019-11-20T09:14:00Z | |
| dc.date.issued | 2017-06 | |
| dc.description.abstract | المقال هو دراسة تستعرض بالنقاش والبحث جهود جمعية العلماء المسلمين الجزائريين فترة الاستعمار الفرنسي في تطوير أحوال التعليم والاهتمام بعملية التربية، وقد ركزنا في ذلك على مظاهر من تجربة جمعية العلماء في اهتمامها بتحسين البرامج أو المناهج التربوية لمدّرساتها، جامعة في ذلك بين الأصالة باعتبار أن أية منظومة إلا وهي نتاج مجتمعها المحلي والانفتاح على النظام التربوي للمدرسة الحديثة ممثلة في نموذج المدرسة الفرنسية العمومية في الجزائر آنذاك. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/18812 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | المناهج التربوية, واجهة ثقافية للمجتمع | en_US |
| dc.title | المناهج التربوية كواجهة ثقافية للمجتمع | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- المناهج التربوية كواجهة ثقافية للمجتمع.pdf
- Size:
- 956.94 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: