ﻣﺳﺗوى اﻟﻣﻬﺎ ارت اﻟﺣﯾﺎﺗﯾﺔ ﻟدى طﻔل اﻟروﺿﺔ ﻣن وﺟﻬﺔ ﻧظر اﻟﻣرﺑﯾﺎت دراﺳﺔ ﻣﯾداﻧﯾﺔ ﺑﺑﻌض رﯾﺎض اﻷطﻔﺎل ﻓﻲ وﻻﯾﺔ اﻟﻣﺳﯾﻠﺔ

dc.contributor.authorﻗﺻري ﻫدى, ﺣﻣﯾدي ﻋﯾﺷوش-ﺟﺎب اﷲ ﻓﺎطﻧﺔ
dc.date.accessioned2021-02-16T12:07:11Z
dc.date.available2021-02-16T12:07:11Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractهدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على مستوى المهارات الحياتية لدى طفل الروضة ككل ومعرفة دلالة الفروق بين (ذ¬كور واناث) من وجهة نظر مربيات رياض الأطفال لتحقيق ذلك اعددنا قائمة للمهارات الحياتية حيث تضمنت القائمة عدة مهارات حياتية . ونظرا للظروف التي نمر بها بسبب جائحة كورونا ، فانه قد تعذر علينا مواصلة الدراسة في اجراء التطبيق للوصول الى نتائج معينة ، اذ تم غلق جميع رياض الأطفال دون استثناء منذ شهر مارس ولم تفتح لغاية تاريخ انهاء الدراسةen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23844
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف مسيلة كلية العلوم الانسانية و الاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesقسم علم النفس;150/137/2020
dc.relation.ispartofseriesقسم علم النفس;150/137/2020
dc.subjectالمهارات الحياتية - طفل الروضة- المربياتen_US
dc.titleﻣﺳﺗوى اﻟﻣﻬﺎ ارت اﻟﺣﯾﺎﺗﯾﺔ ﻟدى طﻔل اﻟروﺿﺔ ﻣن وﺟﻬﺔ ﻧظر اﻟﻣرﺑﯾﺎت دراﺳﺔ ﻣﯾداﻧﯾﺔ ﺑﺑﻌض رﯾﺎض اﻷطﻔﺎل ﻓﻲ وﻻﯾﺔ اﻟﻣﺳﯾﻠﺔen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ﻣﺳﺗوى اﻟﻣﻬﺎارت اﻟﺣﯾﺎﺗﯾﺔ ﻟدى طﻔل اﻟروﺿﺔ ﻣن وﺟﻬﺔ ﻧظر اﻟﻣرﺑﯾﺎت.pdf
Size:
461.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: