معوقات ممارسة التوجيه والإرشاد المهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني

dc.contributor.authorضيف محمد, بركة نبيل
dc.date.accessioned2022-09-27T11:49:53Z
dc.date.available2022-09-27T11:49:53Z
dc.date.issued2022-09
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تعيق عملية التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد في ولاية المسيلة، تكونت عينة الدراسة من (70) مستشاراً ومستشارة للتوجيه والإرشاد بولاية المسيلة، وتم اللجوء إلى العينة القصدية واختيارها بأسلوب المعاينة المتاحة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي نظراً لملائمته لأغراض الدراسة، ولجمع البيانات وتحليلها تم الاعتماد استبيان معد من طرف الطلبة الباحثين، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spssv28) وبرنامج الإكسل (Ecxel). وقد أظهرت نتائج الدراسة : وجود اختلاف في ترتيب معوقات ممارسة التوجه والإرشاد المهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني لصالح " الجانب الإداري المهني "، وجود اختلاف في ترتيب معوقات ممارسة التوجيه والارشاد في جانبه الشخصي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني وهذا الاختلاف كان لصالح " كثرة المسؤوليات والمهام الملقاة على عاتق المستشار إضافة لمهامه الرئيسية، وجود اختلاف في ترتيب معوقات ممارسة التوجيه والارشاد في جانبه الاجتماعي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني وهذا الاختلاف كان لصالح " وجود صعوبات في تكوين علاقات ايجابية مع التلاميذ، ووجود عراقيل تحول دون التواصل مع المجتمع المحلي وجود اختلاف في ترتيب معوقات ممارسة التوجيه والارشاد في جانبه الاداري المهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني وهذا الاختلاف كان لصالح " إطلاع المدير على السجلات المتعلقة بعمل المستشار، ونقص الوسائل في المدرسة التي أعمل بها "، وجود فروق في معوقات ممارسة التوجه والإرشاد المهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني تعزى لمتغير الجنس وجود فروق في معوقات ممارسة التوجه والإرشاد المهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني تعزى لمتغير الأقدميةen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/32406
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/075/2022
dc.subjectالتوجيه المدرسي والمهني، مستشار التوجيه، المعوقاتen_US
dc.titleمعوقات ممارسة التوجيه والإرشاد المهني من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهنيen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مذكرة معوقات ممارسة عملية التوجيه والإرشاد.pdf
Size:
1.36 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections