L’approche dispositive et les pratiques de communication dans un dispositif de formation hybride appuyée sur une plateforme de cours en ligne
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Date
2018
Authors
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Publisher
Université de M'sila
Abstract
L’université, en plus des cours en présentiel intègre une plateforme de cours en ligne.
Celle-ci met à disposition des outils de communication (forums, wikis, chat…) qui participent
à la construction des savoirs qui se nouent autour des échanges entre apprenants. L’objet de
cet article s’intéresse à définir le concept de dispositif pour analyser les pratiques de
communication. Nous attribuons ses caractéristiques aux outils de communication tels que le
forum de discussion dans le cadre de notre étude. Nous définissons les deux termes de
médiation et médiatisation qui sont inhérents au dispositif. Nous considérons le dispositif
comme un réseau de médiations de savoirs (Berten, 1999 : 42). L’objectif est de relever les
problématiques qui ont été soulevées par ces concepts dans notre étude, et de préciser dans
quel sens nous les avons acceptés et considérés
Description
Keywords
dispositif, plateforme, pratique, usage, communication, interaction, médiation, médiatisation