أسباب الضغوطات المعيقة لأداء أستاذ التربية البدنية والرياضية في المؤسسات التربوية ( الطور الثانوي)
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Date
2019-06-23
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Abstract
الملخص :
بالعربية
عنوان الدراسة : أسباب الضغوطات المعيقة لأداء أستاذ التربية البدنية والرياضية في المؤسسات التربوية ( الطور الثانوي)
الهدف من الدراسة :
- معرفة هل لعدم قدرة تحكّم الأستاذ في الوسائل العلمية والتكنولوجية وتأثيرها على آدءه خلال الحصة.
- معرفة تأثير الخصائص المميّزة لمرحلة المراهقة على أداء أستاذ التربية البدنية والرياضية.
- معرفة تأثير قلة المنشآت الرياضية والوسائل البيداغوجية على أداء الأستاذ خلال الحصة.
- معرفة تأثير الضغوطات الإجتماعية (الأسرة، المجتمع، المؤسسة التربوية، مناخ العمل) على أداء أستاذ التربية البدنية والرياضية.
مشكلة الدراسة : ماهي أسباب الضغوطات التي تعيق أداء أستاذ التربية البدنية والرياضية في المؤسسات التربوية (الطور الثانوي)؟
فرضيات الدراسة :
- عدم تحكم الأستاذ في الوسائل العلمية والتكنولوجية يعيق أداء الأستاذ خلال حصة التربية البدنية والرياضية
- الخصائص المميّزة لمرحلة المراهقة تعيق أداء الأستاذ في حصة التربية البدنية والرياضية.
- قلة المنشآت الرياضية والوسائل البيداغوجية تعيق أداء الأستاذ خلال الحصة.
- لضغوطات الإجتماعية (الأسرة، المجتمع، المؤسسة التربوية، مناخ العمل) انعكاس سلبي على أداء أستاذ التربية البدنية والرياضية
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة :. الاستبيان
Étudiant: Hamar Alain Jamal
Discussion date23 / 06/2019:
Le titre du mémorandum: les causes des contraintes de pression sur la performance du professeur d’éducation physique et de sport dans les établissements d’enseignement (étape secondaire)
Langue de la note: arabe
Type de mémo: Master
Pays: Algérie
Université: Université Mohamed Boudiaf de Messila
Supervision: bin Thabit Mohammed Sharif
Nombre de pages: 73
Fichier électronique (cd-rom * word * PDF)
Spécialisation: Activité d'école de sport physique Branche: Activité d'éducation de sport physique
Résumé:
En arabe
Titre de l'étude: Causes de pression entravant la performance du professeur d'éducation physique et de sport dans les établissements d'enseignement secondaire
Objectif de l'étude:
- Savoir si l'incapacité du professeur à maîtriser les moyens scientifiques et technologiques et leur impact sur ses performances pendant le cours.
- Connaître l'impact des caractéristiques de l'adolescence sur la performance du professeur d'éducation physique et sportive.
- Connaître l'impact du manque d'installations sportives et de moyens pédagogiques sur la performance du professeur pendant la session.
- Connaître l'impact des pressions sociales (famille, communauté, établissement d'enseignement, environnement de travail) sur les performances du professeur d'éducation physique et sportive.
Problème de l’étude: Quelles sont les causes des pressions qui entravent la performance du professeur d’éducation physique et de sport dans les établissements d’enseignement (cycle secondaire)?
Étudier les hypothèses:
- Le manque de contrôle du professeur sur les moyens scientifiques et technologiques nuit à la performance du professeur lors du partage de l'éducation physique et du sport
- Les caractéristiques caractéristiques de l'adolescence entravent la performance de l'enseignant en matière d'éducation physique et de sport.
- Le manque d'installations sportives et de moyens pédagogiques nuit à la performance du professeur pendant le cours.
- Les pressions sociales (famille, société, établissement d'enseignement, environnement de travail) ont un impact négatif sur les performances du professeur d'éducation physique et sportive
Méthodologie: Méthode descriptive
Outils utilisés dans l'étude: Questionnaire
Description
Keywords
الضغوطات المعيقة, التربية البدنية والرياضية, المؤسسات التربوية