: الصعوبات التي يواجهها الأخصائي النفسي أثناء عملية التكفل النفسي في وحدات الكشف والمتابعة بالوسط المدرسي- دراسة ميدانية بوحدات الكشف والمتابعة في ولاية المسيلة
dc.contributor.author | خلف الله, سامية | |
dc.date.accessioned | 2018-05-02T07:30:58Z | |
dc.date.available | 2018-05-02T07:30:58Z | |
dc.date.issued | 2017-05-23 | |
dc.description.abstract | تناول: الفصل الأول: الفصل الأول التمهيدي- الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: الأخصائي النفسي بالوسط المدرسي الفصل الثالث: التكفل النفسي الفصل الرابع: وحدات الكشف والمتابعة كهيكل تنظيمي للصحة المدرسية الفصل الخامس: الإجراءات المنهجية للدراسة الفصل السادس: عرض وتحليل النتائج ومناقشتها من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة: • توجد صعوبات مهنية تواجه الأخصائي النفسي أثناء عملية التكفل النفسي في وحدات الكشف والمتابعة بالوسط المدرسي. • توجد صعوبات إدارية تواجه الأخصائي النفسي أثناء عملية التكفل النفسي في وحدات الكشف والمتابعة بالوسط المدرسي. • توجد صعوبات علائقية تواجه الأخصائي النفسي أثناء عملية التكفل النفسي في وحدات الكشف والمتابعة بالوسط المدرسي. • توجد صعوبات مادية تواجه الأخصائي النفسي أثناء عملية التكفل النفسي في وحدات الكشف والمتابعة بالوسط المدرسي. توصلت الباحثة لمقترحات عديدة أهمها: 1- إكساب الأخصائي النفسي الخبرة العملية اللازمة والكافية لأدائه مهمته وعقد الدورات التدريبية وورش عمل بشكل مستمر ومتواصل من أجل تحسين المستوى. 2- توفير الإمكانات المادية والوسائل اللازمة لعمل الأخصائي النفساني من معدات واختبارات ومقاييس تساعد في عملية التكفل النفسي. 3- ضرورة تعيين في كل مدرسة أخصائي نفسي وذلك حتى بفك العبء على الأخصائي النفسي ويمكنه التكفل بجميع التلاميذ 4- تخصيص مكتب بوحدات الكشف والمتابعة خاص بالأخصائي النفساني يمارس فيه عمله بكل حرية. 5- القيام بالبحوث والدراسات التي تخص الظواهر النفسية المتعلقة بالمدرسة. 6- إشراك الأخصائي النفسي في الملتقيات والندوات وشرح دوره في الوسط المدرسي. 7- ضرورة تكثيف الإعلام حول الأخصائي النفسي في وحدات الكشف والمتابعة ودوره والخدمات التي يقدمها من خلال وسائل الإعلام المختلفة وتكثيف حملات التوعية التي تحدد دوره والمهام المنوط به. 8- ضرورة تعاون مديري المؤسسات التربوية وجميع الطاقم التربوي مع الأخصائي النفسي وتقديم كامل التسهيلات له أثناء قيامه بعملية التكفل النفسي بالتلاميذ أو عند الزيارات الميدانية لهم. | en_US |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4072 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة | en_US |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/2017/54 | |
dc.subject | الصعوبات، الأخصائي النفسي، التكفل النفسي، وحدات الكشف والمتابعة | en_US |
dc.title | : الصعوبات التي يواجهها الأخصائي النفسي أثناء عملية التكفل النفسي في وحدات الكشف والمتابعة بالوسط المدرسي- دراسة ميدانية بوحدات الكشف والمتابعة في ولاية المسيلة | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |