اﻟﺷﻌور ﺑﺎﻟوﺣدة اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ وﻋﻼﻗﺗﮭﺎ ﺑوﺳﺎﺋط اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ
Loading...
Date
2020-09
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف مسيلة كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
ﯾﻣﺛــل طﻠﺑــﺔ اﻟﺳــﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛــﺔ ﺛــﺎﻧوي ﺛــروة وطﻧﯾــﺔ ﻓــﻲ ﻏﺎﯾــﺔ اﻷﻫﻣﯾــﺔ ﺑﺎﻋﺗﺑــﺎرﻫم اﻟطﺎﻗــﺔ اﻟداﻓﻌــﺔ ﻧﺣــو اﻟﺗﻘــدم
واﻟﺑﻧــﺎء، ﻓﻬــم ﺑﺣﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ ﺗﻘــدﯾﻣﺎ ﻟرﻋﺎﯾــﺔ اﻟﻌﻠﻣﯾــﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾــﺔ واﻟﺟﺳــﻣﯾﺔ واﻟﻧﻔﺳــﯾﺔ ﻟﻬــم، واﺳــﺗﺛﻣﺎر ﻗــدراﺗﻬم ﺣﺗــﻰ
ﯾﺳــﻬﻣوا ﻓــﻲ ﺗطــور ﻣﺟــﺗﻣﻌﻬم وﺗﻧﻣﯾﺗــﻪ. وﺑﻣــﺎ أن ﻟﻠطﻠﺑــﺔ اﻟﺛﺎﻧوﯾــﺔ ﺧﺻوﺻــﯾﺎت وﻣﺳــﺎرات ﺷﺧﺻــﯾﺔ راﻓﻘــﺗﻬم طﯾﻠــﺔ
دراﺳﺗﻬم ﺟﻌﻠت ﻟﻛل واﺣد ﻣﻧﻬم ﻋﺎﻟﻣـﺎ ﻣﻧﻔـردا ﻓـﻲ رؤﯾـﺔ اﻷﻣـور وﺗﺣﻠﯾﻠﻬـﺎ واﻹﺣﺳـﺎس ﺑـﺎﻟﻣﺛﯾرات واﻻﺳـﺗﺟﺎﺑﺔ ﻟﻬـﺎ،
ﻓـــﺈن ﻟﻬــﺎ اﻧﻌﻛﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠـﻰ ﻣﻧﻬﺟﯾـﺔ ﺣﯾـﺎﺗﻬم اﻟدراﺳﯾﺔ ﺑﺎﻟﺛﺎﻧوﯾــﺔ ﻓﻬــﻲ ﻗــد ﺗوﻟــد اﻟرﻏﺑــﺔ ﻓــﻲ اﻟدراﺳــﺔ، واﻟﺳــﻌﻲ ﻧﺣــو اﻟﻧﺟــﺎح واﻟﺗوﻓﯾــق، وﺑﺎﻟﺗــﺎﻟﻲ ﺗﺳــﺎﻫم ﻓــﻲ زﯾــﺎدة ﻟﺗﻘــدﯾر وﺿــــﻌف اﻟﻌﻼﻗــــﺔ واﻻﻛﺗﺋــــﺎب واﻻﻧطــــواء واﻟوﺣــــدة واﻻﻧﻌــــزال ذواﺗﻬــــم أو ﺗﺳــــﺑب اﻟﻌﻛــــس ﻛﺎﻹﺣﺑــــﺎط واﻻﻧﺳــــﺣﺎب ﺑﺎﻟﻣﻌرﻓــــــــﺔ، ﻣﻣــــــــﺎ ﯾوﻟــــــــد اﻟﻛﺳــــــــل واﻟﺳــــــــﻠﺑﯾﺔ واﻟﻔﺷــــــــل اﻟدراﺳــــــــﻲ وﻣــــــــن ﺛــــــــم اﻟــــــــﻧﻘص ﻓــــــــﻲ اﻟﺗﻘــــــــدﯾر ﻟــــــــذواﺗﻬم. ﺣﯾــث ﺗﻌﺗﺑــر اﻟوﺣــدة اﻟﻧﻔﺳــﯾﺔ ﻣــن اﻟﻣﺷــﻛﻼت اﻟﻬﺎﻣــﺔ اﻟﺗــﻲ ﯾﻣــر ﺑﻬــﺎ طﺎﻟــب اﻟﺛﺎﻧوﯾــﺔ ؛ ﻧظــرا ﻷن ﻫــذﻩ اﻟﻣﺷــﻛﻼت ﺗﻌﺗﺑـر ﺑﻣﺛﺎﺑـﺔ ﻧﻘطـﺔ اﻟﺑداﯾــﺔ ﻟﻛﺛﯾـر ﻣـن اﻟﻣﺷـﻛﻼت اﻟﺗــﻲ ﯾﺗﻌـرض ﻟﻬـﺎ اﻟطﺎﻟـب، وﯾﺗﺻــدر ﻫـذﻩ اﻟﻣﺷـﻛﻼت اﻟﺷــﻌور
اﻟذاﺗﻲ ﺑﻌدم اﻟﺳﻌﺎدة، واﻟﺗﺷﺎؤم، ﻓﺿﻼ ﻋن اﻹﺣﺳﺎس ﺑﺎﻟﻌﺟز ﻧﺗﯾﺟﺔ اﻻﻧﻌزال اﻻﺟﺗﻣـﺎﻋﻲ واﻻﻧﻔﻌـﺎﻟﻲ، وﻣـن ﻫـذا اﻟﻣﻧطﻠق ﯾﺗﺑﯾن أن اﻟﺷﻌور ﺑﺎﻟوﺣدة اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ و أﺛﺎر اﻟوﺳﺎﺋط اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﺷﻌور ﻧﻔﺳﻲ أﻟﯾم ﻗـد ﯾﻛـون ﻣﺳـؤوﻻ ﻋـن ﺷﺗﻰ أﺷﻛﺎﻻ ﻟﻣﻌﺎﻧﺎة، ﻓﻘد ﺗﻛون ﻋﺎﺑرة وﻗد ﺗﺗﺧذ ﺷﻛﻼ داﺋﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻔرد اﻟﻣﺻﺎب ﺑﻪ.و رﻏم أن اﻟوﺣدة اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ و ووﺳﺎﺋل اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﺗﻣﺛل ﺧﺑرة ﻣﻌﺎﺷﺔ ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗﻧﺎ اﻟﯾوﻣﯾﺔ، ﯾﺷﯾﻊ وﺟودﻫﺎ ﺑﯾن اﻟﻧﺎس ﺑﺄﺷﻛﺎل ﻣﺗﺑﺎﯾﻧﺔ وﻓــﻲ أوﻗــﺎت ﻣﺧﺗﻠﻔــﺔ، إﻻ أن اﻟﺗطــرق ﻟﻣﺛــل ﻫــذﻩ اﻟدراﺳــﺎت و اﻷﺑﺣــﺎث ﻟــم ﺗﺣــظ ﺑﺎﻫﺗﻣــﺎم اﻟﺑــﺎﺣﺛﯾن، ﻟــذا ﺟــﺎءت ﻣﺳــﺎﻫﻣﺔ ﺑﺣﺛﻧــﺎ ﻓــﻲ ﻣﻌرﻓــﺔ طﺑﯾﻌــﺔ اﻟﻌﻼﻗــﺔ اﻻرﺗﺑﺎطﯾــﺔ ﻟــﺑﻌض اﻟﺧﺻــﺎﺋص اﻟﻧﻔﺳــﯾﺔ )اﻟﺷــﻌور ﺑﺎﻟوﺣــدة اﻟﻧﻔﺳــﯾﺔ، اﻟوﺳﺎﺋط اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ)ﺑﺗﻘدﯾر اﻟذات، و ﻛـذﻟك إﯾﺟـﺎد اﻟﻔـروق وﻓـق اﻟﺟـﻧس واﻟﻣﺳـﺗوى اﻟﺗﻌﻠﯾﻣـﻲ )اﻟﺗﺧﺻـص( وﻛـذا ﻣﻌرﻓﺔ ﻣﺎ ﻣـدى اﺧـﺗﻼف ﻣﺳـﺎﻫﻣﺔ ﻛـل ﻣـن اﻟوﺳـﺎﺋط اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾـﺔ واﻟﺷـﻌور ﺑﺎﻟوﺣـدة اﻟﻧﻔﺳـﯾﺔ واﻟﺟـﻧس واﻟﺗﺧﺻـص اﻟدراﺳـﻲ ﻓــﻲ ﺗﻔﺳــﯾر اﻟﺗﺑــﺎﯾن ﻓﻲ ﺗﻘـدﯾر اﻟذات ﻟدى طﻠﺑﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي وداﺋﻣﺎ ﻣﺎ ﺗﻛون ﻧﻬﺎﯾﺔ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻫﻲ ﻧﻔﺳﻬﺎ ﺑداﯾﺔ ﻟﺷﻲء آﺧر، و ﻛذﻟك ﻫـذﻩ اﻟدراﺳﺔ اﻟﺗـﻲ ﻫـﻲ ﻋﺑـﺎرة ﻋـن ﻟﺑﻧﺔﻣﺗواﺿـﻌﺔ ﺗﺿـﺎف إﻟـﻰ ﺟﻬـود اﻟﺑـﺎﺣﺛﯾن اﻟﺗـﻲ ﻫـدﻓت إﻟـﻰ ﺗﻐطﯾـﺔ ظـﺎﻫرة اﻟوﺣـدة اﻟﻧﻔﺳــﯾﺔ و ﻛﺛــرة اﺳــﺗﺧدام وﺳــﺎﺋل اﻟﺗواﺻــل اﻻﺟﺗﻣــﺎﻋ،ﻲﻏﯾــر أن ﺛﻣ ّ ــﺔ ﺣﺎﺟﺔﻟﻣزﯾــد ﻣــن اﻟﺑﺣــوث واﻟدراﺳــﺎت ﺣــول ﻫـذا اﻟﻣوﺿوع، و ذﻟك ﻣـن أﺟـل اﻟﺗوﻋﯾـــــــــــــــــﺔ ﺑﺎﻟظﺎﻫرة ﺑﻬـدف اﻟﺗّﺻــدي ﻟﻬﺎ، و اﻟﺗﻘﻠﯾـــل ﻣﻧﻬـــﺎ و ﺣﺗـــﻰ إﻟﻐﺎﺋﻬـــﺎ، و ﻫـــذا ﻋـــن طرﯾـــق ﺗﻧﻣﯾـــﺔ اﻟﺷـــﻌور ﺑﺎﻻﻧﺗﻣـــﺎء ﻟـــدى ﻓﺋـــﺔ اﻟﺷـــﺑﺎب، ﺧﺎﺻـــﺔ ﻣـــﻧﻬم طﻼب ﺎﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ، ﻟﻛوﻧﻬم ﻧﺧﺑﺔ ﻫذا اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ و ﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻪ، و ﻫذا ﺑطرق ﻋﻠﻣﯾﺔ و ﻣدروﺳﺔ.
Description
Keywords
الشعور /الوحدة النفسية/التواصل الاجتماعي/فايسبوك/المعايير