درجة تطبيق المشرف التربوي لمعايير الجودة الشاملة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلمين
dc.contributor.author | لعرابة سعدية, بركات شيماء | |
dc.date.accessioned | 2021-01-13T09:25:51Z | |
dc.date.available | 2021-01-13T09:25:51Z | |
dc.date.issued | 2020-09 | |
dc.description.abstract | تناولت هذه الدراسة موضوع لمعرفة درجة تطبيق المشرف التربوي لمعايير الجودة الشاملة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلين، حيث تشير انه المشرف التربوي هو من يشرف على العملية التدريسية وذلك من خلال تحسين وتطوير الاداء التدريسي للمعلم ومن المهام الموكلة للمشرف التربوي هي اشراف على المعلمين والعمل على تحسين ادائهم التدريسي وذلك عن طريق مساعدة المدرسين على اتباع أفضل الاساليب التربوية ولاستفادة منها في التدريس واطلاعهم على كل جديد من معارف وعلوم، حيث يقوم بملاحظة وقياس اداء المعلمين من خلال المواقف التعليمية وذلك من اجل التعرف على امكانيات المعلم وجوانب القوة والضعف لديهم، والعمل على تعزيز جوانب القوة ومعالجة جوانب الضعف، من اجل الاسهام بفعالية في تطوير الاداء التدريسي وتحسينه والوصول لدرجة عالية من الجودة. | en_US |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23226 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/36/2020 | |
dc.subject | المشرف التربوي، الجودة الشاملة، التعليم الابتدائي، المعلمين | en_US |
dc.title | درجة تطبيق المشرف التربوي لمعايير الجودة الشاملة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلمين | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |