الصمود النفسي وعلاقته بالاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كـرة القدم - دراسة ميدانية على بعض فرق كرة القدم أكابر بولاية سطيف

Loading...
Thumbnail Image

Date

2024-06-19

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Mohamed Boudiaf University of M'sila

Abstract

الملخص: الصمود النفسي يؤدي دوراً فاعلاً في الحد من حدوث التأثيرات النفسية السلبية التي تسببها ضغوط التدريبات والتنافس الرياضي في جميع الالعاب والفعاليات الرياضية ومنها رياضة كرة القدم، وبالرغم من هذا كله لاحظ الباحث قلة الاهتمام بهذا المفهوم النفسي المهم والمؤثر في الاداء للرياضيين لذلك ارتأينا الخوض فيه ودراسة علاقة الصمود النفسي بالاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم ويهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين ابعاد الصمود النفسي (الكفاءة الشخصية – حل المشكلات-المرونة) بالاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم أكابر. حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بطريقة العلاقات الارتباطية لملائمتها لطبيعة البحث وتم تحديد مجتمع البحث بعض لاعبي كرةالقدم أكابر من رابطة سطيف و البالغ عددهن (60) لاعب وبواقع ثلاث فرق تنشط في مختلف الاقسام وهم يمثلون مجتمع وعينة البحث حيث تما ختيارهم بالطريقة العمدية والادوات المستخدمة في البحث مقياسي الصمود النفسي والاستجابة الانفعالية واستنتجا لباحث ان اللاعبين اتسموا بصمود نفسي مرتفع على الرغم من تفاوته بين الفرق امامقياس الاستجابة الانفعالية فقدكان مرتفع ايضا. عنوان الدراسة: الصمود النفسي وعلاقته بالاستجابة الانفعالية لدى لاعب يكـرة القدم - دراسة ميدانية على بعض فرق كرة القدم أكابر بولاية سطيف أهداف الدراسة: • معرفة العلاقة الموجودة بين الصمود النفسي والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. • التعرف على العلاقة الموجودة بين الكفاءة الشخصية والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. • إدراك العلاقة الموجودة بين حل المشكلات والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. • معرفة العلاقة الموجودة بين المرونة والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. التساؤل العامالدراسة: هل توجد علاقة ارتباطية بين الصمود النفسي والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم؟ التساؤلات الجزئية: 1-هل توجد علاقة ارتباطية بين الكفاءة الشخصية والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم؟ 2-هل توجد علاقة ارتباطية بين حل المشكلات والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم؟ 3-هل توجد علاقة ارتباطية بين المرونة والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم؟ الفرضية العامة للدراسة: توجد علاقة ارتباطية بين الصمود النفسي والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. الفرضيات الجزئية: 1-توجد علاقة ارتباطية بين الكفاءة الشخصية والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. 2-توجد علاقة ارتباطية بين حل المشكلات والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. 3-توجد علاقة ارتباطية بين المرونة والاستجابة الانفعالية لدى لاعبي كرة القدم. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة الاستبيان المتمثل في مقياسي الصمود النفسي والاستجابة الإنفعالية. الكلمات المفتاحية: بالعربية:الصمود النفسي، الاستجابة الانفعالية، كرة القدم. بالإنجليزية:psychological resilience، emotional response، football جاءهذاالبحث في فصول. الفصل الأول:الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني:الصمود النفسي أماالفصل الثالث: الإستجابة الانفعالية لدىلاعبي كرة القدم الفصل الرابع: منهجية الدراسة من أهم النتائج الت يتوصل إليهاالباحث: لاتوجد علاقة بين بعدالكفاءةالشخصية ومتغيرالاستجابةالانفعالية. توجدعلاقة طردية بين بعد حل المشكلات ومتغيرالاستجابةالانفعالية. لاتوجدعلاقة بين بعدالمرونة ومتغيرالاستجابة الانفعالية. توجدعلاقة طردية بين الصمودالنفسي والاستجابةالانفعالية. أهم التوصيات: 1. للاعبين: * تنمية مهارات التنظيم الذاتي:  ممارسة تقنيات الاسترخاء مثل التأمل والتنفس العميق.  تعزيز الثقة بالنفس: التركيز على الإنجازات والنقاط القوية.  تحديد الأهداف الواقعية وتحديد خطوات لتحقيقها.  التحدث بإيجابية عن النفس وتحدي الأفكار السلبية. * تنمية مهارات التواصل:  التعبير عن المشاعر والأفكار بوضوح وصراحة.  الاستماع الفعال للآخرين.  حل النزاعات بشكل بناء 2. للمدربين: * خلق بيئة داعمة:  تشجيع التواصل المفتوح والصادق بين اللاعبين والمدربين.  التركيز على الجهد والتعلم بدلاً من النتائج فقط.  توفير فرص للتعلم والنمو الشخصي للاعبين. * تدريب مهارات الصمود النفسي:  تعليم اللاعبين تقنيات الاسترخاء وإدارة التوتر.  مساعدة اللاعبين على تحديد أهدافهم وتطوير خطط لتحقيقها. *تطوير مهارات التواصل الفعال:  إعطاء تعليمات واضحة ومباشرة للاعبين.  الاستماع بانتباه لمخاوف اللاعبين واحتياجاتهم.  التحدث إلى اللاعبين الذين يعانون من علامات التوتر. 3. لإدارة الفرق: * توفير برامج دعم الصحة النفسية للاعبين:  توفير خدمات أخصائي علم النفس الرياضي.  تنظيم ورش عمل حول الصحة النفسية. * معالجة قضايا التنمر والمضايقات:  وضع سياسة واضحة لمكافحة التنمر والمضايقات.  توفير طرق آمنة للاعبين للإبلاغ عن الحوادث.  اتخاذ إجراءات تأديبية مناسبة ضد الجناة. Searchlight in English Institute of Science and Technology of Physical Activités and Sports. Section : Sports Training Serial number : Registration number : UN2801202323033074281 Student : Hassani Djelloul Discussion date : 06/19/2024 Title of the memorandum : Psychological resilience and its relationship to the emotional response of football players. Language of memorandum : Arabic Note type : Master Country :Peoples Democratic Republic of Algeria - M'Sila Province University :Mohamed Boudiaf University in M'sila Supervised by Professor : Dr. Ben ELToumi Bilal Number of pages : 77 Electronic file (*Word*PDF) Division : Sports Training Specialization : Sports physical preparation Summary : Psychological resilience plays an effective role in reducing the occurrence of negative psychological effects caused by the pressures of training and sports competition in all sports and events, including football. Despite all of this, the researcher noted the lack of interest in this important psychological concept that affects the performance of athletes, so we decided to delve into it and study the relationship. Psychological resilience and emotional response among football players. The research aims to Identifying the relationship between the dimensions of psychological resilience (personal competence - Problem solving - flexibility) and the emotional response of senior football players. Where the researcher used the descriptive approach in the form of correlational relationships to suit the nature of the research, the research community was identified as some senior football players from the Setif League, numbering (60) players, with three teams active in various departments, and they represent the community and the research sample, as they were chosen by the intentional method and the tools used in the research. Measures of psychological steadfastness and emotional response. The researcher concluded that the players were characterized by high psychological steadfastness, despite its variation between teams, while the measure of emotional response was also high. Study title : Psychological resilience and its relationship to the emotional response of football players - A Field study on some Akbar football teams in the state of Setif Objectives of the study : • Koning the relationship between psychological resilience and emotional response among football players. • Identify the relationship between personal competence and emotional response among football players. • Realizing the relationship between problem solving and emotional response among football players. • Knowing the relationship between flexibility and emotional response among football players. General question of the study : Is there a correlation between psychological resilience and emotional response among football players ? Partial questions : 1-Is there a correlation between personal competence and emotional response among football players ? 2-Is there a correlation between problem solving and emotional response among football players ? 3-Is there a correlation between flexibility and emotional response among football players ? The general hypothesis of the study : There is a correlation between psychological resilience and emotional response among football players. Partial hypotheses : 1-There is a correlation between personal competence and emotional response among football players. 2-There is a correlation between problem solving and emotional response among football players. 3-There is a correlation between flexibility and emotional response among football players. The method used in the study : descriptive method Tools used in the study The questionnaire consists of two scales of psychological resilience and emotional response. Keywords : In Arabic : psychological resilience, emotional response, football. In English : psychological resilience, emotional response, football This research was presented in chapters. Chapter One : The general framework of the study The second Chapter dealt with : psychological resilience The third chapter : The emotional response of football players Chapter Four : Study Methodology Among the most important results reached by the researcher : There is no relationship between the personal competence dimension and the emotional response variable. There is a direct relationship between the problem-solving dimension and the emotional response variable. There is no relationship between the resilience dimension and the emotional response variable. There is a direct relationship between psychological resilience and emotional response. Most important recommandations : -1For players:  Developing self-regulation skills :such as meditation and deep breathing.  Enhancing self-confidence : focusing on achievements and strong points.  Setting realistic goals and determining steps to achieve them. * Developing communication skills :  Expressing feelings and thoughts clearly and frankly.  Active listening to others.  Resolve conflicts constructively 2. For trainers : *Create a supportive environment :  Encouraging open and honest communication between players and coaches.  Focus on effort and learning rather than just results.  Providing opportunities for learning and personal growth for players. * Training psychological resilience skills :  Teach players relaxation and stress management techniques.  Helping players define their goals and develop plans to achieve them. * Developing effective communication skills :  Giving clear and direct instructions to players.  Listen carefully to players’ concerns and needs.  Talk to players who are experiencing signs of stress. 3. To manage teams : * Providing mental Heath support programs for players :  Providing the services of a sports psychologist.  Organizing workshops on mental Heath. * Addressing issues of bullying and harassment :  Establish à clear policy to combat bullying and harassment.  Providing safe ways for players to report incidents.  Take appropriate disciplinary action against perpetrators.

Description

Keywords

الصمود النفسي, الاستجابة الانفعالية, كرة القدم

Citation