توظيف بعض استراتيجيات التدريس الحديثة للكشف عن المتفوقين (9-10) سنة في المجال النفس حركي
Loading...
Date
2016-12-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université de M'sila
Abstract
هدفت الدراسة الى توظيف استراتيجية التعلم التعاوني كدليل للكشف عن التلاميذ المتفوقين في المجال النفسي حركي حيث افترضنا استخدام استراتيجية التعلم التعاوني يساهم في الكشف عن المتفوقين في المجال النفسي حركي حيث شملت عينة البحث على 30تلميذ من التعليم الابتدائي وتم اختيارهم بكريقة عشوائية باستخدام بعض الاختبارات منها العدو 25 متر من الحركة واختبار القفز المتعدد ل10خطوات والوثب العريض من الثبات وثني الجذع من وضع الجلوس والجري المتدرج.. حيث توصلنا الى ان استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة يساهم في الكشف عن المتفوقين
Description
Keywords
استراتيجية التدريس المتفوقين المجال النفس حركي